19．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的S的值為（　�。�
A．7B．8C．9D．10

分析 由已知中的程序語(yǔ)句可知該框圖的功能是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計(jì)算并輸出變量S的值，模擬程序的運(yùn)行過(guò)程，分析循環(huán)中各變量值的變化情況，可得答案．

解答 解：模擬執(zhí)行程序框圖，由程序框圖可知該程序的功能是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計(jì)算并輸出變量S=-12+22-32+42的值，
∵S=-12+22-32+42=10
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了程序框圖的應(yīng)用問(wèn)題，解題時(shí)應(yīng)模擬程序框圖的運(yùn)行過(guò)程，以便得出正確的結(jié)論，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖，在四棱錐P-ABCD中，底面ABCD是矩形，M，N分別為PA、BC的中點(diǎn)，PD⊥平面ABCD，且PD=AD=$\sqrt{2}$，CD=1．
（1）證明：MN∥平面PCD；
（2）證明：MC⊥BD；
（3）求平面PAD與平面PBC所成的銳二面角的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．已知點(diǎn)（x，y）在如圖所示的陰影部分內(nèi)（含邊界）運(yùn)動(dòng)，則z=x+2y的最大值是（　�。�
A．0B．2C．3D．5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．對(duì)于函數(shù)f（x）=tex-x，若存在實(shí)數(shù)a，b（a＜b），使得f（x）≤0的解集為[a，b]，則實(shí)數(shù)t的取值范圍是（0，$\frac{1}{e}$）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．從左至右依次站著甲、乙、丙3個(gè)人，從中隨機(jī)抽取2個(gè)人進(jìn)行位置調(diào)換，則經(jīng)過(guò)兩次這樣的調(diào)換后，甲在乙左邊的概率是（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{4}{9}$C．$\frac{2}{3}$D．$\frac{1}{3}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．三棱錐的四個(gè)面中，設(shè)Rt△的個(gè)數(shù)為n，若當(dāng)n取最大值時(shí)，該三棱錐的最大棱長(zhǎng)為（n+1）2-2n，則該三棱錐外接球的表面積為81π．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列函數(shù)中，滿(mǎn)足“f（x+y）=f（x）f（y）”的單調(diào)遞減函數(shù)是（　�。�
A．f（x）=x${\;}^{\frac{1}{2}}$B．f（x）=x3C．f（x）=（$\frac{1}{2}$）xD．f（x）=3x

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．若曲線(xiàn)y=$\frac{x+1}{x-1}$在點(diǎn)（3，2）處的切線(xiàn)與直線(xiàn)ax+y+1=0平行，則a=（　�。�
A．2B．$\frac{1}{2}$C．-$\frac{1}{2}$D．-2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．已知向量$\overrightarrow{a}$=（x，1），$\overrightarrow$=（4，x），$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow$，則實(shí)數(shù)x的值是（　�。�
A．0B．±2C．2D．-2

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