已知集合A={1，2，4}，B={3，4，6}，C={2，4}，則（　　）
A、A∩B=BB、A∪B=A
C、A∩B⊆CD、A⊆B
考點：交集及其運算,并集及其運算
專題：集合
分析：利用交集定義求解．
解答： 解：∵集合A={1，2，4}，B={3，4，6}，C={2，4}，
∴A∩B={4}⊆C．
故選：C．
點評：本題考查交集的運算，是基礎(chǔ)題，解題時要認真審題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

扇形的弧長為1cm，半徑為4cm，則，扇形的面積是
 
 cm2．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某幾何體的三視圖如圖所示，則它的體積是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不等式x2-7x+6≤0的解集為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在鈍角△ABC中，已知a=1，b=2，則最大邊的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若直線l經(jīng)過原點和點（
3
，-1），則直線l的傾斜角為（　　）
A、30°B、60°
C、120°D、150°

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若復(fù)數(shù)z滿足
(1-2i)2
z
=4-3i，則|z|等于（　　）
A、1
B、
2
C、5
D、
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，已知a=6，b=9，∠A=45°，則這個三角形解的情況是（　�。�
A、有一個解B、有兩個解
C、無解D、不能確定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)學(xué)歸納法證明“5n-2n能被3整除”的第二步中，n=k+1時，為了使用假設(shè)，應(yīng)將5k+1-2k+1變形為（　�。�
A、5（5k-2k）+3×2k
B、（5k-2k）+4×5k-2k
C、（5-2）（5k-2k）
D、2（5k-2k）-3×5k

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