用數(shù)學(xué)歸納法證明“5n-2n能被3整除”的第二步中,n=k+1時(shí),為了使用假設(shè),應(yīng)將5k+1-2k+1變形為( 。
A、5(5k-2k)+3×2k
B、(5k-2k)+4×5k-2k
C、(5-2)(5k-2k
D、2(5k-2k)-3×5k
考點(diǎn):數(shù)學(xué)歸納法
專題:證明題,點(diǎn)列、遞歸數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法
分析:本題考查的數(shù)學(xué)歸納法的步驟,在使用數(shù)學(xué)歸納法證明“5n-2n能被3整除”的過(guò)程中,由n=k時(shí)成立,即“5k-2k能被3整除”時(shí),為了使用已知結(jié)論對(duì)5k+1-2k+1進(jìn)行論證,在分解的過(guò)程中一定要分析出含5k-2k的情況.
解答: 解:假設(shè)n=k時(shí)命題成立,即:5k-2k被3整除.
當(dāng)n=k+1時(shí),
5k+1-2k+1=5×5k-2×2k
=5(5k-2k)+5×2k-2×2k
=5(5k-2k)+3×2k
故選:A.
點(diǎn)評(píng):數(shù)學(xué)歸納法常常用來(lái)證明一個(gè)與自然數(shù)集N相關(guān)的性質(zhì),其步驟為:設(shè)P(n)是關(guān)于自然數(shù)n的命題,若1)(奠基) P(n)在n=1時(shí)成立;2)(歸納) 在P(k)(k為任意自然數(shù))成立的假設(shè)下可以推出P(k+1)成立,則P(n)對(duì)一切自然數(shù)n都成立.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={1,2,4},B={3,4,6},C={2,4},則( 。
A、A∩B=BB、A∪B=A
C、A∩B⊆CD、A⊆B

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為四棱錐和它的三視圖,反映物體的長(zhǎng)和高的是( 。
A、俯視圖B、主視圖
C、左視圖D、都可以

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a>0,b>0,則以下不等式中不恒成立的是( 。
A、(a+b)(
1
a
+
1
b
)≥4
B、a2+b2+2≥2a+2b
C、a3+a2b≥ab2+b3
D、
|a-b|
a
-
b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)上的點(diǎn)(2,1)到該點(diǎn)較近的漸近線的距離為
1
e
(其中e為離心率),則雙曲線的方程為(  )
A、
x2
2
-y2=1
B、
x2
3
-
y2
3
=1
C、x2-3y2=1
D、
x2
2
-
y2
2
=1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合M={1,(m2-3m-1)+(m2-5m-6)i},N={1,3},M∩N={1,3},則實(shí)數(shù)m的值為( 。
A、4B、-1
C、4或-1D、1或6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|3x+x2>0},B={x|-4<x<-1},則( 。
A、A∩B={x|-4<x<-3}
B、A∪B=R
C、B⊆A
D、A⊆B

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
1
log
1
2
x+1
的定義域?yàn)椋ā 。?/div>
A、(2,+∞)
B、(0,2)
C、(-∞,2)
D、(0,
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知“整數(shù)對(duì)”按如下規(guī)律排成一列:(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),…,則第58個(gè)數(shù)對(duì)是( 。
A、(2,10)
B、(3,9)
C、(5,7)
D、(3,8)

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