中,.
(1)求的值; (2)若,,求的值。
解:(1)
(2),
本試題主要是考查而來(lái)向量的數(shù)量積公式和解三角形的綜合運(yùn)用
(1)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/201408232344133541631.png" style="vertical-align:middle;" />,進(jìn)而得到cosB的值。
(2)由可得,
,故,結(jié)合余弦定理得到求解。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知⊿中,設(shè)三個(gè)內(nèi)角對(duì)應(yīng)的邊長(zhǎng)分別為,且,則     

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)已知、、分別是的三個(gè)內(nèi)角、、所對(duì)的邊;
(1)若面積,且、成等差數(shù)列,求的值;
(2)若,且,試判斷的形狀。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
攀巖運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)刺激而危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng),如圖(1)在某次攀巖活動(dòng)中,兩名運(yùn)動(dòng)員在如圖所在位置,為確保運(yùn)動(dòng)員的安全,地面救援者應(yīng)時(shí)刻注意兩人離地面的距離,以備發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)進(jìn)行及時(shí)救援. 為了方便測(cè)量和計(jì)算,畫出示意圖,如圖(2)所示,點(diǎn)分別為兩名攀巖者所在位置,點(diǎn)為山的拐角處,且斜坡AB的坡角為,點(diǎn)為山腳,某人在地面上的點(diǎn)處測(cè)得的仰角分別為, ,

求:(Ⅰ)點(diǎn)間的距離及點(diǎn)間的距離;
(Ⅱ)在點(diǎn)處攀巖者距地面的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(12分)在△ABC中,BC=a,AC=b,a,b是方程的兩個(gè)根,且
求:(1)角C的度數(shù); (2)AB的長(zhǎng)度。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

中,角的對(duì)邊分別是,且
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)設(shè),求的面積的最大值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

中,,則為(    )
A.直角三角形B.等腰三角形
C.等腰直角三角形D.等腰或直角三角形

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

中,是邊上的點(diǎn),且  則____________

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同步練習(xí)冊(cè)答案