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在約束條件
x≥0
y≥0
y+x≤s
y+2x≤4

(1)當s=3時,求目標函數z=3x+2y的最大值; 
(2)當3≤s≤5時,求目標函數z=3x+2y的最大值的取值范圍.
考點:簡單線性規(guī)劃的應用,簡單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應用
分析:(1)先根據約束條件畫出可行域,再求出可行域中各角點的坐標,將各點坐標代入目標函數的解析式,分析后易得目標函數z=3x+2y的最大值.
(2)先根據約束條件畫出可行域,再利用幾何意義求最值,只需求出直線z=3x+2y過區(qū)域內邊界上的某些點時,z最大值即可.
解答: 解:(1)不等式組表示的平面區(qū)域如圖所示,
四個頂點坐標為A(0,3),B(1,2),C(2,0)O(0,0)
將四個頂點坐標代入得z的值分別為6,7,6,0;
直線z=3x+2y過點 (1,2)時,z取得最大值為7;
目標函數z=3x+2y的最大值:7.
(2)由
y+x=s
y+2x=4
交點為A(2,0),B(4-s,2s-4),C(0,s),C'(0,4),
當3≤s<4時可行域是四邊形OABC,此時,7≤z≤8
當4≤s≤5時可行域是△OAC'此時,zmax=8
目標函數z=3x+2y的最大值的取值范圍[7,8].
點評:本題主要考查了簡單的線性規(guī)劃.由于線性規(guī)劃的介入,借助于平面區(qū)域,可以研究函數的最值或最優(yōu)解;借助于平面區(qū)域特性,我們還可以優(yōu)化數學解題,借助于規(guī)劃思想,巧妙應用平面區(qū)域,為我們的數學解題增添了活力.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

設k<-1,則關于x、y的方程(1-k)x2+y2=k2-1所表示的曲線是( 。
A、實軸在x軸上的雙曲線
B、實軸在y軸上的雙曲線
C、長軸在x軸上的橢圓
D、長軸在y軸上的橢圓

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)是奇函數,存在常數a>0,使f(a)=1,又f(x1-x2)=
f(x1)f(x2)+1
f(x2)-f(x1)

(1)求f(2a);
(2)若f(x)有意義,證明:存在常數t>0,使f(x+t)=f(x);
(3)若x∈(0,2a),則f(x)>0成立,求證:當x∈(0,2a)時f(x)是減函數.

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(x+
1
x
4(2x-1)5的展開式中,各項系數之和是
 

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已知集合M={x|y2=2x},P={﹙x,y﹚|y2=2x},請說明兩集合的關系.

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已知f(x)=sinx-x,那么不等式f(a2)+f(2-3a)<0的解集為
 

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為了研究某種細菌隨時間x變化的繁殖個數,收集數據如下:
天數x123456
繁殖個數y612254995190
(1)作出這些數據的散點圖;
(2)求出y對x的回歸方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

隨機抽取100個行人,了解他們的性別與對交通規(guī)則的態(tài)度之間的關系,得到如下的統(tǒng)計表:
男行人女行人合計
遵守交通規(guī)則314980
不遵守交通規(guī)則19120
合計5050100
(1)求男、女行人遵守交通規(guī)則的概率分別是多少;
(2)能否有99.9%的把握認為男、女行人遵守交通規(guī)則有差別?
附:
P(K2≥k)0.100.050.0250.010.0050.001
k2.7063.8415.0246.6357.87910.828
K2=
n(ad-bc)
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

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科目:高中數學 來源: 題型:

設函數f(x)=
1
3
x3-
a
2
x2+bx+c,曲線y=f(x)在點P(0,f(0))處的切線方程為y=1.
(1)求b,c的值;
(2)求函數f(x)的單調區(qū)間.

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