1-a |
1+a |
3a-1 |
1+a |
A、a∈(-1,
| ||
B、a=1 | ||
C、a=1或a=
| ||
D、a=
|
1-a |
1+a |
3a-1 |
1+a |
1-a |
1+a |
3a-1 |
1+a |
1 |
9 |
1 |
9 |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
|
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
4-x2 |
A、16 | B、8 | C、4 | D、2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
x2 |
6 |
y2 |
a2 |
x2 |
a |
y2 |
4 |
A、
| ||
B、1或-2 | ||
C、1或
| ||
D、1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、f(3)<f(1)<f(2) |
B、f(3)<f(2)<f(1) |
C、f(1)<f(2)<f(3) |
D、f(1)<f(3)<f(2) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、0 | B、-2 |
C、-2或0 | D、0或2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、直角三角形 |
B、鈍角三角形 |
C、銳角三角形 |
D、等邊三角形 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、有95%的把握認為兩者相關(guān) |
B、約有95%的心臟病患者使用藥物有作用 |
C、有99%的把握認為兩者相關(guān) |
D、約有99%的心臟病患者使用藥物有作用 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
a |
b |
1 |
4 |
a |
b |
A、
| ||||
B、
| ||||
C、
| ||||
D、
|
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