1．已知等差數(shù)列{an}前四項(xiàng)中第二項(xiàng)為606，前四項(xiàng)和Sn為2600，則第4項(xiàng)為（　�。�
A．707B．782C．870D．990

分析 由題意可得S3的值，而a4=S4-S3，代值計(jì)算可得．

解答 解：由題意可得a2=606，S4=2600，
∴S3=a1+a2+a3=3a2=1818
∴a4=S4-S3=2600-1818=782，
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查等差數(shù)列的性質(zhì)和求和公式，屬基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．上面程序框圖的結(jié)構(gòu)中最突出的邏輯結(jié)構(gòu)及輸出的i的值是（　�。�
A．當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)，-1B．當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)，0
C．直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)，0D．直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)，-1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的S值為（　�。�
A．4B．6C．8D．16

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖，F(xiàn)1，F(xiàn)2是雙曲線的左、右焦點(diǎn)，過(guò)F1的直線l與雙曲線的左右兩支分別交于點(diǎn)B、A兩點(diǎn)，若△ABF2為等邊三角形，則該雙曲線的離心率為$\sqrt{7}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．P是雙曲線$\frac{x^2}{16}-\frac{y^2}{20}=1$上一點(diǎn)，F(xiàn)1，F(xiàn)2分別是雙曲線左右焦點(diǎn)，若|PF1|=9，則|PF2|=（　�。�
A．1B．17C．1或17D．以上答案均不對(duì)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．下面數(shù)組均由三個(gè)數(shù)組成：（1，2，3），（2，4，6），（3，8，11），（4，16，20），（5，32，37）…（an，bn，cn），請(qǐng)寫出cn的表達(dá)式cn=2n+n．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖，A、B兩座城市相距100千米，現(xiàn)計(jì)劃在這兩座城市之間修筑一條高等級(jí)公路（即線段AB）．經(jīng)測(cè)量，森林保護(hù)區(qū)中心P點(diǎn)在A城市的北偏東30°方向，B城市的北偏西45°方向上，已知森林保護(hù)區(qū)的范圍在以P為圓心，50千米為半徑的圓形區(qū)域內(nèi)．請(qǐng)問(wèn)：計(jì)劃修筑的這條高等級(jí)公路會(huì)不會(huì)穿越保護(hù)區(qū)，為什么？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．已知等差數(shù)列{an}中，等式（m-n）am+n=mam-nan（m、n∈N*）恒成立，運(yùn)用類比思想方法，可知在等比數(shù)列{bn}中，與此類似的等式bm+n=bm$（\frac{_{n}}{_{m}}）^{\frac{n}{n-m}}$恒成立．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖．這是一個(gè)把k進(jìn)掉數(shù)a（共有n位）化為十進(jìn)制數(shù)b的程序框圖，執(zhí)行該程序框圖，若輸入的k，a，n分別為2，110011，6，則輸出的b=51．

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同步練習(xí)冊(cè)答案