如果雙曲線的離心率,則稱(chēng)此雙曲線為黃金雙曲線.有以下幾個(gè)命題:

①雙曲線是黃金雙曲線;

②雙曲線是黃金雙曲線;

③在雙曲線中, F1為左焦點(diǎn), A2為右頂點(diǎn), B1(0,b),若∠F1 B1 A2,則該雙曲線是黃金雙曲線;

④在雙曲線中,過(guò)焦點(diǎn)F2作實(shí)軸的垂線交雙曲線于M、N兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),若∠MON,則該雙曲線是黃金雙曲線.

其中正確命題的序號(hào)為( )

A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(本小題滿(mǎn)分13分)從某企業(yè)生產(chǎn)的某種產(chǎn)品中抽取20件,測(cè)量這些產(chǎn)品的一項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值,由測(cè)量得到如圖的頻率分布直方圖,從左到右各組的頻數(shù)依次記為,,

(1)求圖中的值;

(2)下圖是統(tǒng)計(jì)圖中各組頻數(shù)的一個(gè)算法流程圖,求輸出的結(jié)果;

(3)從質(zhì)量指標(biāo)值分布在、的產(chǎn)品中隨機(jī)抽取2件產(chǎn)品,求所抽取兩件產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值之差大于10的概率.

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(本小題滿(mǎn)分13分) 已知高二某班學(xué)生語(yǔ)文與數(shù)學(xué)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)抽樣統(tǒng)計(jì)如下表,若抽取學(xué)生n人,成績(jī)分為A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(及格)三個(gè)等級(jí),設(shè)x,y分別表示語(yǔ)文成績(jī)與數(shù)學(xué)成績(jī).例如:表中語(yǔ)文成績(jī)?yōu)锽等級(jí)的共有20+18+4=42人.已知x與y均為B等級(jí)的概率是0.18.

(Ⅰ)求抽取的學(xué)生人數(shù);

(Ⅱ)設(shè)該樣本中,語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀率是30%,求a,b值;

(Ⅲ)已知,求語(yǔ)文成績(jī)?yōu)锳等級(jí)的總?cè)藬?shù)比語(yǔ)文成績(jī)?yōu)镃等級(jí)的總?cè)藬?shù)少的概率.

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(本小題滿(mǎn)分13分)設(shè)數(shù)列滿(mǎn)足:

②所有項(xiàng);

設(shè)集合,將集合中的元素的最大值記為,即是數(shù)列中滿(mǎn)足不等式的所有項(xiàng)的項(xiàng)數(shù)的最大值.我們稱(chēng)數(shù)列為數(shù)的伴隨數(shù)列.例如,數(shù)列1,3,5的伴隨數(shù)列為1,1,2,2,3.

(Ⅰ)若數(shù)列的伴隨數(shù)列為1,1,1,2,2,2,3,請(qǐng)寫(xiě)出數(shù)列;

(Ⅱ)設(shè),求數(shù)列的伴隨數(shù)列的前30項(xiàng)之和;

(Ⅲ)若數(shù)列的前項(xiàng)和(其中常數(shù)),求數(shù)列的伴隨數(shù)列

的前項(xiàng)和

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若甲乙兩人從門(mén)課程中各選修門(mén),則甲乙所選的課程中恰有門(mén)相同的選法有 種(用數(shù)字作答).

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執(zhí)行如右圖的程序框圖,若輸出的,則輸入的值可以為 ( )

A.4 B.6 C.8 D.10

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三棱柱中,側(cè)棱與底面垂直,,的中點(diǎn),的交點(diǎn).

(Ⅰ)求證:平面

(Ⅱ)求證:平面

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已知函數(shù),

(1)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(3)設(shè),若對(duì)任意的兩個(gè)實(shí)數(shù)滿(mǎn)足,總存在,使得成立,證明:

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設(shè)定義在R上的奇函數(shù)滿(mǎn)足,則的解集為( )

A. B.

C. D.

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