(本題滿分12分)已知集合

(1)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(2)若,求實(shí)數(shù)的取值集合.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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直線與圓的位置關(guān)系是( )

A.相交 B.相切 C.相離 D.不能確定

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(滿分12分)某同學(xué)用“五點(diǎn)法”畫(huà)函數(shù)在某一個(gè)周期內(nèi)的圖象時(shí),列表并填入的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:

1

1

1

(1)求函數(shù)的解析式;

(2)若,,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆西藏日喀則一中高三10月檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知集合,則( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高一10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù),若方程恰有4個(gè)互異的實(shí)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍是

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(本小題滿分12分)已知函數(shù),其中為常數(shù),且

(1)若,求函數(shù)的表達(dá)式;

(2)在(1)的條件下,設(shè)函數(shù),若在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(3)是否存在實(shí)數(shù)使得函數(shù)上的最大值是4?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016年湖南湘潭、岳陽(yáng)一中高一上聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知冪函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn),則

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某學(xué)校有教職工400名,從中選出40名教職工組成教工代表大會(huì),每位教職工當(dāng)選的概率是,其中正確的是( )

A.10個(gè)教職工中,必有1人當(dāng)選

B.每位教職工當(dāng)選的可能性是

C.?dāng)?shù)學(xué)教研組共有50人,該組當(dāng)選教工代表的人數(shù)一定是5

D.以上說(shuō)法都不正確

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高二10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(12分)設(shè)二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a>0),方程f(x)﹣x=0的兩個(gè)根x1,x2滿足:0<x1<x2<

(1)當(dāng)x∈(0, x1)時(shí),證明x<f(x)<x1;

(2)設(shè)函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x=x0對(duì)稱,證明x0<

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