方程 | 根的個數(shù) | 方程 | 根的個數(shù) |
f(x)-5=0 | 1 | f(x)+4=0 | 3 |
f(x)-3=0 | 3 | f(x)+6=0 | 1 |
f(x)=0 | 3 |
A. | -6<a<-4 | B. | -4<a<0 | C. | 0<a<3 | D. | 3<a<5 |
分析 方程f(x)-k=0的相異實根數(shù)可化為方程f(x)=k的相異實根數(shù),方程f(x)=k的相異實根數(shù)可化為函數(shù)y=f(x)與水平線y=k兩圖形的交點數(shù)﹒則依據(jù)表格可畫出其圖象的大致形狀,從而判斷極大值的取值范圍.
解答 解﹕方程f(x)-k=0的相異實根數(shù)可化為方程f(x)=k的相異實根數(shù),
方程f(x)=k的相異實根數(shù)可化為函數(shù)y=f(x)與
水平線y=k兩圖形的交點數(shù)﹒
依題意可得兩圖形的略圖有以下兩種情形﹕
(1)當(dāng)a為正時,如右:
(2)當(dāng)a為負時,如下:
因極大值點a位于水平線y=3與y=5之間﹐
所以其y坐標(biāo)α(即極大值)的范圍為3<α<5﹒
故選:D﹒
點評 本題考查了方程的根與函數(shù)的圖象的應(yīng)用及數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 15 | B. | 15 | C. | 20 | D. | 6 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com