已知f(x)定義域?yàn)镽,滿(mǎn)足:
①f(1)=1>f(-1);
②對(duì)任意實(shí)數(shù)x,y,有f(y-x+1)=f(x)f(y)+f(x-1)f(y-1).
(Ⅰ)求f(0),f(3)的值;
(Ⅱ)求數(shù)學(xué)公式的值;
(Ⅲ)是否存在常數(shù)A,B,使得不等式|f(x)+f(2-x)+Ax+B|≤2對(duì)一切實(shí)數(shù)x成立.如果存在,求出常數(shù)A,B的值;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

解:(Ⅰ)取x=y=1,得f(1-1+1)=f(1)•f(1)+f(1-1)•f(1-1),
即f(1)=f2(1)+f2(0).
因?yàn)閒(1)=1,所以f(0)=0.
取x=y=0,得1=f(1)=f2(-1).因?yàn)閒(1)=1>f(-1),
所以f(-1)=-1.
取x=0,y=2,得f(3)=f(0)•f(2)+f(-1)•f(1),
所以f(3)=-1;
(Ⅱ)在f(y-x+1)=f(x)f(y)+f(x-1)f(y-1)
中取y=1得f(2-x)=f(x).
所以f(1+x)=f(1-x).
在f(y-x+1)=f(x)f(y)+f(x-1)f(y-1)中取y=x,
得f2(x)+f2(x-1)=1.
在f(y-x+1)=f(x)f(y)+f(x-1)f(y-1)中取x=0,
得f(y+1)=f(0)f(y)+f(-1)f(y-1)=-f(y-1).
所以f(-2)=0.
在f(y-x+1)=f(x)f(y)+f(x-1)f(y-1)中取y=-1,
得f(-x)=f(x)f(-1)+f(x-1)f(-2).
所以f(-x)=-f(x).
在f(y-x+1)=f(x)f(y)+f(x-1)f(y-1)中取y=-x,
得f(1-2x)=f(x)f(-x)+f(x-1)f(-x-1)
=-f2(x)-f(x-1)f(x+1)
=-f2(x)-f(x-1)f(1-x)
=-f2(x)+f2(x-1)=1-2f2(x).
所以對(duì)任意實(shí)數(shù)x均成立.
所以
(Ⅲ)由(Ⅱ)知f(2-x)=f(x),
∴|f(x)+f(2-x)+Ax+B|≤2?|2f(x)+Ax+B|≤2,
在|2f(x)+Ax+B|≤2中,
取x=-1,得-2≤-2-A+B≤2,即-2≤2+A-B≤2①
取x=1,得-2≤2+A+B≤2②
取x=3,得-2≤-2+3A+B≤2,即-2≤2-3A-B≤2③
②+①得A≤0,②+③得A≥0.∴A=0.
將A=0代入①得B≥0.
將A=0代入②得B≤0.∴B=0.
由(Ⅱ)知f2(x)+f2(x-1)=1,所以|f(x)|≤1對(duì)一切實(shí)數(shù)x成立.
故當(dāng)A=B=0時(shí),|2f(x)+Ax+B|≤2對(duì)一切實(shí)數(shù)x成立.
∴存在常數(shù)A=B=0,使得不等式|f(x)+f(2-x)+Ax+B|≤2對(duì)一切實(shí)數(shù)x成立,
且A=B=0為滿(mǎn)足題設(shè)的唯一一組值.
分析:(1)取x=y=1,利用f(1)=1,求出f(0)=0;取x=y=0,求出f(-1)=-1;再取x=0,y=2,可求f(3)=-1.
(Ⅱ)在f(y-x+1)=f(x)f(y)+f(x-1)f(y-1)中,取y=1得f(2-x)=f(x);取y=x,得f2(x)+f2(x-1)=1;取x=0,得f(-2)=0;取y=-1,f(-x)=-f(x);取y=-x,得f(1-2x)=1-2f2(x),所以,對(duì)任意實(shí)數(shù)x均成立.
(Ⅲ)將一致的不等式進(jìn)行等價(jià)轉(zhuǎn)化為?|2f(x)+Ax+B|≤2,令x分別等于1、-1、3,可得A、B的值,再由(Ⅱ)知:f(x)|≤1對(duì)一切實(shí)數(shù)x成立,故當(dāng)A=B=0時(shí),|2f(x)+Ax+B|≤2對(duì)一切實(shí)數(shù)x成立.從而得到結(jié)論.
點(diǎn)評(píng):本題考查抽象函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,體現(xiàn)等價(jià)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)定義域?yàn)镽,滿(mǎn)足:
①f(1)=1>f(-1);
②對(duì)任意實(shí)數(shù)x,y,有f(y-x+1)=f(x)f(y)+f(x-1)f(y-1).
(Ⅰ)求f(0),f(3)的值;
(Ⅱ)求
12
f(1-6x)+f2(3x)
的值;
(Ⅲ)是否存在常數(shù)A,B,使得不等式|f(x)+f(2-x)+Ax+B|≤2對(duì)一切實(shí)數(shù)x成立.如果存在,求出常數(shù)A,B的值;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

附加題
已知f(x)定義域?yàn)镽,滿(mǎn)足:①f(1)=1>f(-1);②對(duì)任意實(shí)數(shù)x,y,有f(y-x+1)=f(x)f(y)+f(x-1)f(y-1).
(1)求f(0),f(3)的值;(2)判斷f(x)的奇偶性,并說(shuō)明理由.(3)求
12
f(1-2x)+f2(x)
的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)定義域?yàn)镽,滿(mǎn)足:
①f(1)=1>f(-1);
②對(duì)任意實(shí)數(shù)x,y,有f(y-x+1)=f(x)f(y)+f(x-1)f(y-1).
(Ⅰ)求f(0),f(3)的值;
(Ⅱ)判斷函數(shù)的奇偶性與周期性,并求f2(3x)+f2(3x-1)的值;
(Ⅲ)是否存在常數(shù)A,B,使得不等式|f(x)+f(2-x)+Ax+B|≤2對(duì)一切實(shí)數(shù)x成立.如果存在,求出常數(shù)A,B的值;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年北京市海淀區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知f(x)定義域?yàn)镽,滿(mǎn)足:
①f(1)=1>f(-1);
②對(duì)任意實(shí)數(shù)x,y,有f(y-x+1)=f(x)f(y)+f(x-1)f(y-1).
(Ⅰ)求f(0),f(3)的值;
(Ⅱ)求的值;
(Ⅲ)是否存在常數(shù)A,B,使得不等式|f(x)+f(2-x)+Ax+B|≤2對(duì)一切實(shí)數(shù)x成立.如果存在,求出常數(shù)A,B的值;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案