閱讀下邊的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,則輸出的值分別為

(A), (B) (C), (D),

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測(cè)試二文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(幾何證明選講選做題)如圖,在平行四邊形中,,點(diǎn)為邊的中點(diǎn),的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),且平分,作,垂足為,若,則的長(zhǎng)為 .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市河西區(qū)高三下學(xué)期總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查一文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),.若,則實(shí)數(shù)的取值范圍為 .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市河西區(qū)高三下學(xué)期總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查一理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分13分)某批產(chǎn)品成箱包裝,每箱件.一用戶在購(gòu)進(jìn)該批產(chǎn)品前先取出箱,設(shè)取出的箱中,第一,二,三箱中分別有件,件,件二等品,其余為一等品.

(1)在取出的箱中,若該用戶從第三箱中有放回的抽取次(每次一件),求恰有兩次抽到二等品的概率;

(2)在取出的箱中,若該用戶再?gòu)拿肯渲腥我獬槿?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015081706005267731512/SYS201508170600572868923729_ST/SYS201508170600572868923729_ST.010.png">件產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn),用表示抽檢的件產(chǎn)品中二等品的件數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市河西區(qū)高三下學(xué)期總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查一理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在邊長(zhǎng)為的正三角形中,設(shè),,若,

的值為( )

(A) (B) (C) (D)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市長(zhǎng)寧區(qū)、嘉定區(qū)高三二模文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本題滿分14分)本題共有2個(gè)小題,第1小題滿分5分,第2小題滿分9分.

某市環(huán)保部門對(duì)市中心每天的環(huán)境污染情況進(jìn)行調(diào)查研究后,發(fā)現(xiàn)一天中環(huán)境綜合污染指數(shù)與時(shí)刻(時(shí))的關(guān)系為,,其中是與氣象有關(guān)的參數(shù),且.若用每天的最大值為當(dāng)天的綜合污染指數(shù),并記作

(1)令,,求的取值范圍;

(2)求的表達(dá)式,并規(guī)定當(dāng)時(shí)為綜合污染指數(shù)不超標(biāo),求當(dāng)在什么范圍內(nèi)時(shí),該市市中心的綜合污染指數(shù)不超標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市長(zhǎng)寧區(qū)、嘉定區(qū)高三二模文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

把正整數(shù)排列成如圖甲三角形數(shù)陣,然后擦去第偶數(shù)行中的奇數(shù)和第奇數(shù)行中的偶數(shù),得到如圖乙的三角形數(shù)陣,再把圖乙中的數(shù)按從小到大的順序排成一列,得到一個(gè)數(shù)列,若,則________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市長(zhǎng)寧區(qū)、嘉定區(qū)高三二模理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本題滿分14分)本題共有2個(gè)小題,第1小題滿分6分,第2小題滿分8分.

如圖,四棱錐的底面為菱形,平面,,,的中點(diǎn).

(1)求證:平面;

(2)求平面與平面所成的銳二面角大小的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市閔行區(qū)高三下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試(二模)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

若復(fù)數(shù)滿足(其中為虛數(shù)單位),則

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