關(guān)于圖中的正方體ABCD-A1B1C1D1,下列說法正確的有:
 

①P點在線段BD上運動,棱錐P-AB1D1體積不變;
②P點在線段BD上運動,直線AP與平面A1B1C1D1平行;
③一個平面α截此正方體,如果截面是三角形,則必為銳角三角形;
④一個平面α截此正方體,如果截面是四邊形,則必為平行四邊形;
⑤平面α截正方體得到一個六邊形(如圖所示),則截面α在平面AB1D1與平面BDC1間平行移動時此六邊形周長先增大,后減。
考點:棱柱的結(jié)構(gòu)特征
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:利用空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系判斷.
解答: 解:①中,BD∥B1D1,B1D1?平面AB1D1,BD?平面AB1D1
∴BD∥平面AB1D1,又P∈BD,∴棱錐P-AB1D1體積不變是正確的,故①正確;
②中,P點在線段BD上運動,∵平面ABCD∥平面A1B1C1D1,直線AP?平面ABCD,
∴直線AP與平面A1B1C1D1平行,故②正確;
③中,一個平面α截此正方體,如果截面是三角形,則必為銳角三角形,故③正確;
④中,一個平面α截此正方體,如果截面是四邊形,則可能是平行四邊形,或梯形,故④錯誤;
⑤中,截面α在平面AB1D1與平面BDC1間平行移動時此六邊形周長不變,故⑤錯誤.
故答案為:①②③.
點評:本題考查命題真假的判斷,是基礎(chǔ)題,解題時要注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在斜三棱柱ABC-A1B1C1中,點A1在底面ABC上的射影恰好是AB的中點O,底面ABC是正三角形,其重心為G點,D是BC中點,B1D交BC1于E.
(1)求證:GE∥側(cè)面AA1B1B;
(2)若AA1=AB,求直線BC1與底面ABC所成角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點P(1+2cosx,2+2cos2x)和點Q(cosx,-1),x∈R.
(Ⅰ)若向量
OP
OQ
垂直,求x的值.
(Ⅱ)定義函數(shù)f(x)=
OP
OQ
,x∈[0,π],求函數(shù)f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a=40.9,b=80.48,c=(
1
2
-1.5,則a、b、c三數(shù)從小到大排列依次為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率為e=
2
2
,點A是橢圓上的一點,且點A到橢圓C兩焦點的距離之和為4.
(1)求橢圓C的方程;
(2)橢圓C上一動點P(x0,y0)關(guān)于直線y=2x的對稱點為P1(x1,y1),求3x1-4y1的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在邊長為1的正方形ABCD中,
AB
=
a
BC
=
b
,
AC
=
c
,則|
a
+
b
+
c
|=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點A(3,0),B(0,3),C(cosα,sinα),若
AC
BC
=-1,則
1+tanα
2sin2α+sin2α
的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖的程序框圖,則輸出的結(jié)果S是
 

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在某校舉行的“校園藝術(shù)節(jié)”比賽上,七位評委為1號選手打出的分?jǐn)?shù)的莖葉圖如圖所示,去掉一個最高分和一個最低分后,所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)為85,則m2+n2的最小值是
 

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