已知函數(shù)
,其中
.
(1)若
,求曲線
在點(diǎn)
處的切線方程;
(2)求函數(shù)的極大值和極小值,若函數(shù)
有三個(gè)零點(diǎn),求
的取值范圍.
(1)
;(2)
.
試題分析:(1)本小題首先代入
求得原函數(shù)的導(dǎo)數(shù),然后求出切點(diǎn)坐標(biāo)和切線的斜率,最后利用點(diǎn)斜式求得切線方程
;
(2)本小題首先求得原函數(shù)的導(dǎo)數(shù),通過(guò)導(dǎo)數(shù)零點(diǎn)的分析得出原函數(shù)單調(diào)性,做成表格,求得函數(shù)的極大值
和極小值
,若要
有三個(gè)零點(diǎn),只需
即可,解不等式即可.
試題解析:(Ⅰ)當(dāng)
時(shí),
;
所以曲線
在點(diǎn)
處的切線方程為
,
即
6分
(Ⅱ)
=
.令
,解得
8分
因
,則
.當(dāng)
變化時(shí),
、
的變化情況如下表:
x
|
| 0
|
|
|
|
f’(x)
| +
| 0
| -
| 0
| +
|
f(x)
| 遞增
| 極大值
| 遞減
| 極小值
| 遞增
|
則極大值為:
,極小值為:
,
若要
有三個(gè)零點(diǎn),
只需
即可,
解得
,又
.因此
故所求
的取值范圍為
13分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù):
(1)討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)若對(duì)于任意的
,若函數(shù)
在 區(qū)間
上有最值,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=
-(a+2)x+lnx.
(1)當(dāng)a=1時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f (1))處的切線方程;
(2)當(dāng)a>0時(shí),若f(x)在區(qū)間[1,e)上的最小值為-2,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
.
(Ⅰ)若函數(shù)
的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824024759032515.png" style="vertical-align:middle;" />.求關(guān)于
的不等式
的解集;
(Ⅱ)當(dāng)
時(shí),
為常數(shù),且
,
,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
的圖像過(guò)原點(diǎn),且在
處的切線為直線
(Ⅰ)求函數(shù)
的解析式;
(Ⅱ)求函數(shù)
在區(qū)間
上的最小值和最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
,
且
的圖象在它們與坐標(biāo)軸交點(diǎn)處的切線互相平行.
(1)求
的值;
(2)若存在
使不等式
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)對(duì)于函數(shù)
與
公共定義域內(nèi)的任意實(shí)數(shù)
,我們把
的值稱為兩函數(shù)在
處的偏差,求證:函數(shù)
與
在其公共定義域內(nèi)的所有偏差都大于2
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)若
是函數(shù)
的極值點(diǎn),求
的值;
(2)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
己知
為函數(shù)
的導(dǎo)函數(shù),則下列結(jié)論中正確的是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
若函數(shù)
的圖象在
處的切線與圓
相切,則
的最大值是( )
A.4 | B. | C.2 | D. |
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