若函數(shù)f(x)=(3-a)xg(x)=logax的增減性相同,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________.


(1,2)

[解析] 由題意得

所以1<a<2.

所以實(shí)數(shù)a的取值范圍是(1,2).


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


拋擲一枚骰子,觀察擲出骰子的點(diǎn)數(shù),設(shè)事件A為“出現(xiàn)奇數(shù)點(diǎn)\”,事件B為“出現(xiàn)2點(diǎn)\”,已知P(A)=,P(B)=,出現(xiàn)奇數(shù)點(diǎn)或2點(diǎn)的概率之和為(  )

A.                              B.

C.                              D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在一個(gè)球內(nèi)挖去一個(gè)幾何體,其三視圖如圖.

在球內(nèi)任取一點(diǎn)P,則點(diǎn)P落在剩余幾何體上的概率為_(kāi)_______.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


函數(shù)y=(m2+2m-2)x是冪函數(shù),則m=(  )

A.1                                 B.-3

C.-3或1                           D.2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


函數(shù)f(x)=1+log2xg(x)=21x在同一直角坐標(biāo)系下的圖象大致是(  ).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知x=27,y=64.化簡(jiǎn)并計(jì)算:

.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


f(x)=x3(x∈R),則函數(shù)y=-f(-x)在其定義域上是(  )

A.遞減的偶函數(shù)                        B.遞增的偶函數(shù)

C.遞減的奇函數(shù)                        D.遞增的奇函數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


設(shè)函數(shù)f(x)=x2-2|x|-1(-3≤x≤3).

(1)證明f(x)是偶函數(shù);

(2)指出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間,并說(shuō)明在各個(gè)單調(diào)區(qū)間上f(x)是增函數(shù)還是減函數(shù);

(3)求函數(shù)的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知函數(shù)f(x)=2x的定義域是[0,3],設(shè)g(x)=f(2x)-f(x+2).

(1)求g(x)的解析式及定義域;

(2)求函數(shù)g(x)的最大值和最小值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案