【題目】已知函數(shù)f(x)=|x﹣2|﹣|x+1|.
(Ⅰ)解不等式f(x)+x>0;
(Ⅱ)若關(guān)于x的不等式f(x)≤a2﹣2a在R上的解集為R,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

【答案】解:(Ⅰ)不等式f(x)+x>0可化為|x﹣2|+x>|x+1|, 當(dāng)x<﹣1時(shí),﹣(x﹣2)+x>﹣(x+1),解得x>﹣3,即﹣3<x<﹣1;
當(dāng)﹣1≤x≤2時(shí),﹣(x﹣2)+x>x+1,解得x<1,即﹣1≤x<1;
當(dāng)x>2時(shí),x﹣2+x>x+1,解得:x>3,即x>3,
綜上所述,不等式f(x)+x>0的解集為{x|﹣3<x<1或x>3}
(Ⅱ)由不等式f(x)≤a2﹣2a,
可得|x﹣2|﹣|x+1|≤a2﹣2a,
∵|x﹣2|﹣|x+1|≤|x﹣2﹣x﹣1|=3,
∴a2﹣2a≥3,即a2﹣2a﹣3≥0,解得a≤﹣1或a≥3,
故實(shí)數(shù)a的取值范圍是a≤﹣1或a≥3
【解析】(Ⅰ)通過討論x的范圍求出各個(gè)區(qū)間上的不等式的解集,取并集即可;(Ⅱ)根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì),得到關(guān)于a的不等式,解出即可.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了絕對(duì)值不等式的解法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握含絕對(duì)值不等式的解法:定義法、平方法、同解變形法,其同解定理有;規(guī)律:關(guān)鍵是去掉絕對(duì)值的符號(hào)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】給出下列結(jié)論:

平行于同一條直線的兩條直線平行;

平行于同一條直線的兩個(gè)平面平行;

平行于同一個(gè)平面的兩條直線平行;

平行于同一個(gè)平面的兩個(gè)平面平行.

其中正確的個(gè)數(shù)是

A.1個(gè) B.2個(gè)

C.3個(gè) D.4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有下列四個(gè)結(jié)論:

①兩條直線都和同一個(gè)平面平行,則這兩條直線平行;

②兩條直線沒有公共點(diǎn),則這兩條直線平行;

③兩條直線都和第三條直線垂直,則這兩條直線平行;

④一條直線和一個(gè)平面內(nèi)無數(shù)條直線沒有公共點(diǎn),則這條直線和這個(gè)平面平行.

其中正確的個(gè)數(shù)為( )

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若命題“x∈R,x2mxm<0”是假命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是___________________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某種細(xì)菌在培養(yǎng)過程中,每15 min分裂一次(1個(gè)分裂成2個(gè)),這種細(xì)菌由1個(gè)分裂成4 096個(gè)需經(jīng)過(  )

A. 12 h B. 4 h C. 3 h D. 2 h

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(x+2)2y2=5的圓心為(  )

A. (2,0)

B. (0,2)

C. (-2,0)

D. (0,-2)

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【題目】已知等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)積為Tn , 若log2a2+log2a8=2,則T9的值為(
A.±512
B.512
C.±1024
D.1024

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)a,b是兩條不同的直線,α,β是兩個(gè)不同的平面,則(
A.若a∥α,b∥α,則a∥b
B.若a∥α,a∥β,則α∥β
C.若a∥b,a⊥α,則b⊥α
D.若a∥α,α⊥β,則α⊥β

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】棱臺(tái)的一條側(cè)棱所在的直線與不含這條側(cè)棱的側(cè)面所在平面的位置關(guān)系是 ( )

A.平行 B.相交

C.平行或相交 D.不相交

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