10.已知函數(shù)g(x)=alnx-x+1,a∈R,求函數(shù)g(x)的單調(diào)區(qū)間.

分析 確定函數(shù)的定義域,利用導數(shù)的正負,可得函數(shù)g(x)的單調(diào)區(qū)間.

解答 解:∵g(x)=alnx-x+1,定義域為(0,+∞),
∴g′(x)=$\frac{a-x}{x}$,
∴a≤0,g′(x)=$\frac{a-x}{x}$<0,函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為(0,+∞);
a>0,g′(x)=$\frac{a-x}{x}$<0,可得x>a,g′(x)=$\frac{a-x}{x}$>0,可得0<x<a,
∴函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為(a,+∞);函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為(0,a).

點評 本題考查了利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,考查學生的計算能力,比較基礎(chǔ).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.為檢測某種零件的生產(chǎn)質(zhì)量,檢驗人員需抽取同批次的零件樣本進行檢測并評分.若檢測后評分結(jié)果大于60分的零件為合格零件,評分結(jié)果不超過40分的零件將直接被淘汰,評分結(jié)果在(40,60]內(nèi)的零件可能被修復也可能被淘汰.
(I)已知200個合格零件的評分結(jié)果的頻率分布直方圖如圖所示.請根據(jù)此頻率分布直方圖,估計這200個零件評分結(jié)果的平均數(shù)和中位數(shù);
(Ⅱ)根據(jù)已有的經(jīng)驗,可能被修復的零件個體被修復的概率如表:
零件評分結(jié)果所在區(qū)間(40,50](50,60]
每個零件個數(shù)被修復的概率$\frac{1}{3}$$\frac{1}{2}$
假設(shè)每個零件被修復與否相互獨立.現(xiàn)有5個零件的評分結(jié)果
為(單位:分):38,43,45,52,58,記這5個零件被修復的個數(shù)為隨機變量X,求X的分布列和數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.已知四邊形ABCD,AD=AB=BD=2,BC⊥BD,BC=$\sqrt{2}$BD,E為CD中點.現(xiàn)將△ABD沿BD折起,使點A到達點P,且AP=$\sqrt{6}$.
(1)求證:BC⊥PD;
(2)求平面PAE與平面PBC所成二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥側(cè)面BB1C1C,已知AA1=2,AB=$\sqrt{2}$,BC=1,∠BCC1=$\frac{π}{3}$.
(1)求證:C1B⊥平面ABC;
(2)當E點為棱CC1的中點時,求A1C1與平面A1B1E所成的角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.已知不等式|x-a|<b的解集為(-2,4),求a,b的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

3.在正方體ABCD-A1B1C1D1中,α為其六個面中的一個.點P∈α且P不在棱上,若P到異面直線AA1,CD的距離相等,則點P的軌跡可能是④.(填上所有正確的序號)
①圓的一部分②橢圓的一部分③雙曲線的一部分④拋物線的一部分.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.已知a,b∈R,函數(shù)f(x)=$\frac{1}{3}$x3+ax2+bx.
(1)若函數(shù)f(x)的圖象過點P(1,$\frac{4}{3}$),且在點P處的切線斜率是3,求a,b的值;
(2)若x=-1是函數(shù)f(x)的極大值點,且x∈[-1,2]時,f(x)的最小值為-$\frac{2}{3}$,求a的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.已知函數(shù)f(x)=mx-lnx,(m>0).
(1)若m=1,求函數(shù)f(x)的極值;
(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值;
(3)若f(x)≤0恒成立,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.求下列函數(shù)的極值:f(x)=6x2-x-2.

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