已知兩個不同的平面、和兩個不重合的直線、，有下列四個命題：

①若，，則；②若，，則；

③若，，，則；④若，，則，

其中正確的個數(shù)是（ ）

A．0 B．1

C．2 D．3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年吉林長春五縣高二理上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某單位有員工120人，其中女員工有72人，為做某項調(diào)查，擬采用分層抽樣法抽取容量為15的樣本，則男員工應(yīng)選取的人數(shù)是（ ）

A．5 B．6

C. 7 D．8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年湖南衡陽縣四中高二理12月聯(lián)賽數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知雙曲線的離心率為，則的漸近線方程為（ ）

A． B．

C. D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高一上學(xué)期月考三數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

中，若，，則 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高一上學(xué)期月考三數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有以下四種變換方式：

①向左平移，再將橫坐標變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018070707012358974818/SYS201807070701272800895007_ST/SYS201807070701272800895007_ST.002.png">；②將橫坐標變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018070707012358974818/SYS201807070701272800895007_ST/SYS201807070701272800895007_ST.003.png">，再向左平移；

③將橫坐標變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018070707012358974818/SYS201807070701272800895007_ST/SYS201807070701272800895007_ST.005.png">，在向左平移；④向左平移，再將橫坐標變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018070707012358974818/SYS201807070701272800895007_ST/SYS201807070701272800895007_ST.008.png">．

其中，能將正弦函數(shù)的圖象變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018070707012358974818/SYS201807070701272800895007_ST/SYS201807070701272800895007_ST.010.png">的圖象的是（ ）

A．①③ B．②④

C．②③ D．①②

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆河北武邑中學(xué)高三文上學(xué)期調(diào)研四數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知的邊所在直線的方程為，滿足，點在邊所在直線上且滿足.

（1）求邊所在直線的方程；

（2）求外接圓的方程；

（3）若動圓過點，且與的外接圓外切，求動圓的圓心的軌跡方程.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆河北武邑中學(xué)高三文上學(xué)期調(diào)研四數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)在點處的切線平行于軸，則實數(shù)______.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆河北武邑中學(xué)高三理上學(xué)期調(diào)研四數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在中，角，，的對邊分別為，，，且，．

(Ⅰ)求角的大��；

(Ⅱ)若的面積為，求的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆安徽百校論壇高三文上學(xué)期聯(lián)考二數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù).

（1）若對恒成立，求實數(shù)的取值范圍；

（2）是否存在整數(shù)，使得函數(shù)在區(qū)間上存在極小值，若存在，求出所有整數(shù)的值；若不存在，請說明理由.

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