下列命題中,正確的個(gè)數(shù)是( 。
①棱臺(tái)上、下底面是相似多邊形,并且互相平行;
②若正棱錐的底面邊長(zhǎng)與側(cè)棱長(zhǎng)相等,則該棱錐可以是六棱錐;
③直角三角形繞一邊所在直線旋轉(zhuǎn)得到的旋轉(zhuǎn)體是圓錐;
④球是空間中到一定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的集合.
分析:畫(huà)出符合題意得幾何體判斷出①不正確,由題意求出側(cè)面的六個(gè)頂角都為60°,再判斷出②不正確;根據(jù)圓錐的定義判斷出③不正確;根據(jù)球的幾何特征判斷出④正確.
解答:解:①如圖,∴①不正確;
②正六棱錐的側(cè)面構(gòu)成等邊三角形,側(cè)面的六個(gè)頂角都為60°,則六個(gè)頂角的和為360°,這樣一來(lái),六條側(cè)棱在同一個(gè)平面內(nèi),這是不可能的,故②不正確;
③根據(jù)圓錐的定義知:一個(gè)直角三角形以直角邊為軸得到的旋轉(zhuǎn)體必定是圓錐,若以斜邊為軸得到的旋轉(zhuǎn)體是兩個(gè)底面相同的圓錐,故③不正確;
④空間中到一定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的集合構(gòu)成球,故④正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查命題的真假判斷與應(yīng)用,考查了棱臺(tái)(錐)、圓錐、球的結(jié)構(gòu)特征,空間想像能力對(duì)正確解本題很重要,準(zhǔn)確理解幾何體的定義,是真正把握幾何體結(jié)構(gòu)特征的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題中不正確的是
①②
①②
(填序號(hào))
①?zèng)]有公共點(diǎn)的兩條直線是異面直線,
②分別和兩條異面直線都相交的兩直線異面,
③一條直線和兩條異面直線中的一條平行,則它和另一條直線不可能平行,
④一條直線和兩條異面直線都相交,則它們可以確定兩個(gè)平面.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a、b是兩條不重合的直線,α、β是兩個(gè)不重合的平面,則下列命題中不正確的一個(gè)是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題中,正確的有( 。
①空集是任何集合的真子集;
②若A⊆B,B⊆C,則A⊆C;
③任何一個(gè)集合必有兩個(gè)或兩個(gè)以上的真子集;
④若A⊆B,則?UB⊆?UA.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題中,正確的是( 。
A、過(guò)點(diǎn)P(x1,y1)的直線的方程都可以表示為y-y1=k(x-x1
B、經(jīng)過(guò)兩個(gè)不同點(diǎn)P1(x1,y1)、P2(x2,y2)的直線的方程可表示為(y-y1)(x2-x1)=(y2-y1)(x-x1
C、不經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線的方程可以表示為
x
a
+
y
b
=1
D、經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(0,b)的直線的方程都可以表示為y=kx+b

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