下列各組向量中不平行的是（   ）

A．          B． 

C．         D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知數(shù)列{}中，為其前n項(xiàng)和，且，當(dāng)時(shí)，恒有（為常數(shù)）．

(Ⅰ)求常數(shù)的值；

(Ⅱ)當(dāng)時(shí)，求數(shù)列{}的通項(xiàng)公式；

（Ⅲ）設(shè)，數(shù)列的前n項(xiàng)和為，求證：．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)正方體ABCD－A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為2，則點(diǎn)D1到平面A1BD的距離是________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知數(shù)列{}的前n項(xiàng)和滿足：，且=1．那么=（    ）

       A．1          B．9          C．10   D．55

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在△ABC中，角A，B，C所對(duì)的邊分別為a，b，c，角A，B，C依次成等差數(shù)列．

    (1)若，試判斷△ABC的形狀；

    (2)若△ABC為鈍角三角形，且a>c，試求的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


曲線，  和直線圍成的圖形面積是          （     ） 

A．        B．      C．        D．        

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD—A1B1C1D1中，M、N分別為A1B1和BB1的中點(diǎn)，那么直線AM與CN所成的角為的余弦值    （     ）

A.      B.    C.         D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知集合A=，B=，則集合（   ）

A．    B．    C．    D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


“ALS冰桶挑戰(zhàn)賽”是一項(xiàng)社交網(wǎng)絡(luò)上發(fā)起的籌款活動(dòng)，活動(dòng)規(guī)定：被邀請(qǐng)者要么在24小時(shí)內(nèi)接受挑戰(zhàn)，要么選擇為慈善機(jī)構(gòu)捐款（不接受挑戰(zhàn)），并且不能重復(fù)參加該活動(dòng).若被邀請(qǐng)者接受挑戰(zhàn)，則他需在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布自己被冰水澆遍全身的視頻內(nèi)容，然后便可以邀請(qǐng)另外3個(gè)人參與這項(xiàng)活動(dòng).假設(shè)每個(gè)人接受挑戰(zhàn)與不接受挑戰(zhàn)是等可能的，且互不影響.

（Ⅰ）若某被邀請(qǐng)者接受挑戰(zhàn)后，對(duì)其他3個(gè)人發(fā)出邀請(qǐng)，則這3個(gè)人中至少有2個(gè)人接受挑戰(zhàn)的概率是多少？

（Ⅱ）假定（Ⅰ）中被邀請(qǐng)到的3個(gè)人中恰有兩人接受挑戰(zhàn).根據(jù)活動(dòng)規(guī)定，現(xiàn)記為接下來(lái)被邀請(qǐng)到的6個(gè)人中接受挑戰(zhàn)的人數(shù)，求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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同步練習(xí)冊(cè)答案