已知函數(shù)f(x)=(x2+2x)•e-x,關(guān)于f(x)給出下列四個(gè)命題:
①x∈(-2,0)時(shí),f(x)<0;
②x∈(-1,1)時(shí),f(x)單調(diào)遞增;
③函數(shù)f(x)的圖象不經(jīng)過第四象限;
④f(x)=
12
有且只有三個(gè)實(shí)數(shù)解.
其中全部真命題的序號(hào)是
①、②、③、④
①、②、③、④
分析:①x∈(-2,0)時(shí),考察x2+2x的函數(shù)值,即可判斷函數(shù)f(x)的值的正負(fù);②利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,先求出f(x)的導(dǎo)數(shù),根據(jù)f′(x)>0求得的區(qū)間是單調(diào)增區(qū)間,f′(x)<0求得的區(qū)間是單調(diào)減區(qū)間.利用②的結(jié)論結(jié)合函數(shù)的最值,研究函數(shù)的圖象特征,從而得出③函數(shù)f(x)的圖象不經(jīng)過第四象限;④f(x)=
1
2
有且只有三個(gè)實(shí)數(shù)解.
解答:解:①x∈(-2,0)時(shí),x2+2x=x(x+2)<0,而e-x>0,
∴f(x)<0,故①正確;
②∵f′(x)=-e-x(x2+2x)+e-x(2x+2)=-e-x(x2-2),
∴f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(-
2
,
2
),單調(diào)遞減區(qū)間為(-∞,-
2
),(
2
,+∞).
∴x∈(-1,1)時(shí),f(x)單調(diào)遞增.②正確,
又當(dāng)x=
2
時(shí),函數(shù)取得最大值(2+2
2
)e -
2
>0.5,
當(dāng)x=-
2
時(shí),函數(shù)取得最大值(2-2
2
)e 
2
<-3,
當(dāng)x=0時(shí),函數(shù)取值0,當(dāng)x>0時(shí),f(x)>0.
根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性及特殊函數(shù)值,畫出函數(shù)f(x)的圖象,如圖所示,則③函數(shù)f(x)的圖象不經(jīng)過第四象限;正確;
④f(x)=
1
2
有且只有三個(gè)實(shí)數(shù)解;正確.
故答案為:①、②、③、④.
點(diǎn)評(píng):本小題主要考查函數(shù)、導(dǎo)數(shù)等基礎(chǔ)知識(shí),考查推理論證能力、運(yùn)算求解能力,考查數(shù)形結(jié)合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想、分類與整合思想.屬于基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinxcosφ+cosxsinφ(其中x∈R,0<φ<π).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若函數(shù)y=f(2x+
π
4
)
的圖象關(guān)于直線x=
π
6
對(duì)稱,求φ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x,
(1)求x<0,時(shí)f(x)的表達(dá)式;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)-a=o有解,求實(shí)數(shù)a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=aInx-ax,(a∈R)
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(文科可參考公式:(Inx)=
1
x

(2)若f′(2)=1,記函數(shù)g(x)=x3+x2[f(x)+
m
2
]
,若g(x)在區(qū)間(1,3)上總不單調(diào),求實(shí)數(shù)m的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線l與直線3x-y+2=0平行,若數(shù)列{
1
f(n)
}
的前n項(xiàng)和為Sn,則S2010的值為( 。
A、
2011
2012
B、
2010
2011
C、
2009
2010
D、
2008
2009

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間(-1,1)上的奇函數(shù),且對(duì)于x∈(-1,1)恒有f’(x)<0成立,若f(-2a2+2)+f(a2+2a+1)<0,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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