1.過(guò)D作圓的切線切于B點(diǎn),作割線交圓于A、C兩點(diǎn),若BD=3,AD=4,AB=2,則BC=$\frac{3}{2}$.

分析 根據(jù)圓的切割線定理,先求出DC,再根據(jù)△ABD∽△BCD 求出BC.

解答 解:由圓的切割線定理,得BD2=DC•DA,所以DC=$\frac{9}{4}$,
又△ABD∽△BCD,得$\frac{AB}{BC}=\frac{BD}{CD}$,代入數(shù)據(jù)計(jì)算得BC=$\frac{3}{2}$.
故答案為:$\frac{3}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了圓的切割線定理,考查三角形相似的判定與性質(zhì)的運(yùn)用,比較基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.某企業(yè)員工500人參加“學(xué)雷鋒”志愿活動(dòng),按年齡分組:第1組[25,30),第2組[30,35),第3組[35,40),第4組[40,45),第5組[45,50),得到的頻率分布直方圖如圖所示.現(xiàn)在要從年齡較小的第1,2,3組中用分層抽樣的方法抽取6人,年齡在第3組的人數(shù)是4.

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12.函數(shù)y=sin2x的導(dǎo)數(shù)是( 。
A.y=2sinxB.y=sin2xC.y=2sin2xD.y=2cosx

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9.若a+b=1,則恒有( 。
A.ab≥$\frac{1}{4}$B.ab≤$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{ab}$≥4D.a2+b2≥1

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16.已知|$\overrightarrow a$|=3,|$\overrightarrow b$|=2,$\overrightarrow a$與$\overrightarrow b$夾角為600,如果(3$\overrightarrow a$+5$\overrightarrow b$)⊥(m$\overrightarrow a$-$\overrightarrow b$),則m值為$\frac{29}{42}$.

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6.(1)當(dāng)x>1時(shí),比較x3與x2-x+1的大小
(2)已知:a<b,$\frac{1}{a}<\frac{1}$.判定a,b的符號(hào).

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13.在△ABC中,AB=4,∠ABC=30°,D是邊BC上的一點(diǎn),且$\overrightarrow{AD}$•$\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow{AD}$•$\overrightarrow{AC}$,則$\overrightarrow{AD}$•$\overrightarrow{AB}$的值等于4.

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10.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.正切函數(shù)在定義域內(nèi)為單調(diào)增函數(shù)
B.若α是第一象限角,則$\frac{α}{2}$是第一象限角
C.用秦九韶算法計(jì)算多項(xiàng)式f(x)=3x6+5x4+6x3-4x-5當(dāng)x=3時(shí)的值時(shí),v2=3v1+5=32
D.若扇形圓心角為2弧度,且扇形弧所對(duì)的弦長(zhǎng)為2,則這個(gè)扇形的面積為$\frac{1}{{{{sin}^2}1}}$

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11.某校有行政人員、教學(xué)人員和教輔人員共200人,其中教學(xué)人員與教輔人員人數(shù)的比為10:1,行政人員有24人,現(xiàn)采取分層抽樣的方法抽取容量為50的樣本,那么教學(xué)人員應(yīng)抽取的人數(shù)為( 。
A.30B.40C.20D.36

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同步練習(xí)冊(cè)答案