已知函數(shù)),
(Ⅰ)若曲線在它們的交點(diǎn)處具有公共切線,求的值;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在區(qū)間上的最大值.
(Ⅰ)
(Ⅱ)(1)當(dāng)時(shí),
(2)當(dāng)時(shí),

試題分析:(Ⅰ)   
4分
(Ⅱ)令

  ,上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減
  
(1)當(dāng)時(shí),
(2)當(dāng)時(shí),
13分
點(diǎn)評(píng):中檔題,本題屬于導(dǎo)數(shù)應(yīng)用中的基本問(wèn)題,利用曲線切線的斜率,等于函數(shù)在切點(diǎn)的導(dǎo)函數(shù)值,建立a,b,c的方程組,達(dá)到解題目的。通過(guò)研究函數(shù)的單調(diào)性,明確了最值情況。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

二次函數(shù)y=ax2+bx與指數(shù)函數(shù)y=(
b
a
)x
的圖象只可能是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù) f(x)=ax+lnx,其中a為常數(shù),設(shè)e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)當(dāng)a=-1時(shí),求的最大值;
(2)若f(x)在區(qū)間(0,e]上的最大值為-3,求a的值;
(3)當(dāng)a=-1時(shí),試推斷方程是否有實(shí)數(shù)解 .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù).
(1) 試問(wèn)函數(shù)f(x)能否在x= 時(shí)取得極值?說(shuō)明理由;
(2) 若a= ,當(dāng)x∈[,4]時(shí),函數(shù)f(x)與g(x)的圖像有兩個(gè)公共點(diǎn),求c的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù),且曲線斜率最小的切線與直線平行.求:(1)的值;(2)函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

點(diǎn)A(a+b,ab)在第一象限內(nèi),則直線bx+ay-ab=0不經(jīng)過(guò)的象限是(  )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)若,解不等式
(2)解關(guān)于的不等式

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

定義新運(yùn)算⊕:當(dāng)a b時(shí),aba;當(dāng)a<b時(shí),abb2,則f(x)=(1⊕x)x-(2⊕x),x∈[-2,2]的最小值等于        。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)函數(shù) ,那么(    )
A.B.C.D.1

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