分析 (1)設PA=b,建立如圖所示空間直角坐標系,證明$\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{BE}$=0,即可證明直線BE∥平面PAD;
(2)①若直線BE⊥平面PCD,$\overrightarrow{BE}•\overrightarrow{PC}$=0,即可求PA的長;
②利用向量的夾角公式,即可求異面直線PD與BC所成角的余弦值.
解答 (1)證明:設PA=b,建立如圖所示空間直角坐標系,A(0,0,0),B(1,0,0),P(0,0,b),D(0,2,0),C(2,2,0),E(1,1,$\frac{2}$).…(2分)
$\overrightarrow{BE}$=(0,1,$\frac{2}$),平面PAD的法向量為$\overrightarrow{AB}$=(1,0,0),
∴$\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{BE}$=0,…(5分)
又BE?平面PAD,
∴直線BE∥平面PAD.…(7分)
(2)解:①∵直線BE⊥平面PCD,
∴BE⊥PC,即$\overrightarrow{BE}•\overrightarrow{PC}$=0.…(8分)
又$\overrightarrow{PC}$=(2,2,-b),
∴$\overrightarrow{BE}•\overrightarrow{PC}$=2-$\frac{^{2}}{2}$=0,…(9分)
即b=2,∴PA的長為2.…(10分)
②$\overrightarrow{PD}$=(0,2,-2),$\overrightarrow{BC}$=(1,2,0),…(11分)
∴cos<$\overrightarrow{PD}$,$\overrightarrow{BC}$>=$\frac{4}{2\sqrt{2}•\sqrt{5}}$=$\frac{\sqrt{10}}{5}$,…(13分)
∴異面直線PD與BC所成角的余弦值為$\frac{\sqrt{10}}{5}$.…(14分)
點評 本題考查線面平行的判定,考查異面直線PD與BC所成角的余弦值,考查學生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | 1 | C. | $\frac{3}{2}$ | D. | 2 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | ($\frac{e^2}{4}$,+∞) | B. | ($\frac{{{e^{\;}}}}{2}$,+∞) | C. | (1,$\frac{e^2}{4}$) | D. | (1,$\frac{{{e^{\;}}}}{2}$) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 36 | B. | 7×37 | C. | -7×37 | D. | 14×37 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 函數(shù)f(x)一定存在極大值和極小值 | |
B. | 若函數(shù)f(x)在(-∞,x1),(x2,+∞)上是增函數(shù),則x2-x1≥$\frac{2\sqrt{3}}{3}$ | |
C. | 函數(shù)f(x)的圖象是中心對稱圖形 | |
D. | 函數(shù)f(x)的圖象在點(x0,f(x0))(x0∈R)處的切線與f(x)的圖象必有兩個不同的公共點 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com