已知函數(shù)f(x)=·ex-f(0)·x+x2(e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)求函數(shù)f(x)的解析式和單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)g(x)=x2+a與函數(shù)f(x)的圖像在區(qū)間[-1,2]上恰有兩個(gè)不同的交點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解:(1)由已知得f′(x)=ex-f(0)+x,
令x=1,得f′(1)=f′(1)-f(0)+1,
即f(0)=1.又f(0)=,所以f′(1)=e.
從而f(x)=ex-x+x2.
顯然f′(x)=ex-1+x在R上單調(diào)遞增且
f′(0)=0,故當(dāng)x∈(-∞,0)時(shí),f′(x)<0;
當(dāng)x∈(0,+∞)時(shí),f′(x)>0.
∴f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間是(-∞,0),
單調(diào)遞增區(qū)間是(0,+∞).
(2)由f(x)=g(x)得a=ex-x.
令h(x)=ex-x,則h′(x)=ex-1.
由h′(x)=0得x=0.
所以當(dāng)x∈(-1,0)時(shí),h′(x)<0;
當(dāng)x∈(0,2)時(shí),h′(x)>0.
∴h(x)在(-1,0)上單調(diào)遞減,
在(0,2)上單調(diào)遞增.
又h(0)=1,h(-1)=1+,h(2)=e2-2
且h(-1)<h(2).
∴兩個(gè)圖像恰有兩個(gè)不同的交點(diǎn)時(shí),
實(shí)數(shù)a的取值范圍是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
函數(shù)f(x)在定義域R內(nèi)可導(dǎo),若f(x)=f(2-x),且當(dāng)x∈(-∞,1)時(shí),(x-1)f′(x)<0,設(shè)a=f(0),b=f,c=f(3),則( )
A.a<b<c B.c<b<a
C.c<a<b D.b<c<a
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)f(x)=-x3+x2+2ax.
(1)若f(x)在上存在單調(diào)遞增區(qū)間,求a的取值范圍;
(2)當(dāng)0<a<2時(shí),f(x)在[1,4]上的最小值為-,求f(x)在該區(qū)間上的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
電動(dòng)自行車的耗電量y與速度x之間有關(guān)系y=x3-x2-40x(x>0),為使耗電量最小,則速度應(yīng)定為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
點(diǎn)P從(1,0)出發(fā),沿單位圓逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)弧長(zhǎng)到達(dá)Q點(diǎn),則Q點(diǎn)的坐標(biāo)為( )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)函數(shù)f(x)=cos(2x+φ)+sin(2x+φ) ,且其圖像關(guān)于直線x=0對(duì)稱,則( )
A.y=f(x)的最小正周期為π,且在上為增函數(shù)
B.y=f(x)的最小正周期為π,且在上為減函數(shù)
C.y=f(x)的最小正周期為,且在上為增函數(shù)
D.y=f(x)的最小正周期為,且在上為減函數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
把函數(shù) 的圖象向____平移 ____個(gè)單位長(zhǎng)度就可得到函數(shù)y=sin2x的圖象。
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