設(shè)函數(shù)f(x)=(x+1)ln(x+1),若對(duì)所有的x≥0,都有f(x)≥ax成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

(-∞,1]
令g(x)=(x+1)ln(x+1)-ax,對(duì)函數(shù)g(x)求導(dǎo)數(shù):g′(x)=ln(x+1)+1-a
令g′(x)=0,解得x=ea-1-1,
(1)當(dāng)a≤1時(shí),對(duì)所有x>0,g′(x)>0,所以g(x)在[0,+∞)上是增函數(shù),
又g(0)=0,所以對(duì)x≥0,都有g(shù)(x)≥g(0),
即當(dāng)a≤1時(shí),對(duì)于所有x≥0,都有 f(x)≥ax.
(2)當(dāng)a>1時(shí),對(duì)于0<x<ea-1-1,g′(x)<0,所以g(x)在(0,ea-1-1)是減函數(shù),
又g(0)=0,所以對(duì)0<x<ea-1-1,都有g(shù)(x)<g(0),
即當(dāng)a>1時(shí),不是對(duì)所有的x≥0,都有f(x)≥ax成立.
綜上,a的取值范圍是(-∞,1].
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2002年全國(guó)各省市高考模擬試題匯編 題型:044

設(shè)函數(shù)f(x)=(x-1)(a>0,且a≠1),當(dāng)點(diǎn)P(x,y)是函數(shù)y=f(x)圖象上的點(diǎn)時(shí),點(diǎn)Q(3x,)是函數(shù)y=g(x)圖象上的點(diǎn).

  

(Ⅰ)寫出函數(shù)y=g(x)的解析式;

(Ⅱ)求不等式g(x)≤f(x)的解集.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:廣州市2008屆高中教材變式題2:二次函數(shù) 題型:022

設(shè)函數(shù)f(x)=x|x|+bx+c,給出下列4個(gè)命題:

①當(dāng)c=0時(shí),y=f(x)是奇函數(shù);

②當(dāng)b=0,c>0時(shí),方程f(x)=0只有一個(gè)實(shí)根;

③y=f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(0,c)對(duì)稱;

④方程f(x)=0至多有兩個(gè)實(shí)根.

上述命題中正確的序號(hào)為_(kāi)_______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:天津市耀華中學(xué)2012屆高三寒假驗(yàn)收考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:013

設(shè)函數(shù)f(x)=x|x|+bx+c,則下列命題中正確命題的序號(hào)有

①當(dāng)b>0時(shí),函數(shù)f(x)在R上是單調(diào)增函數(shù);

②當(dāng)b<0時(shí),函數(shù)f(x)在R上有最小值;

③函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于(0,c)對(duì)稱;

④方程f(x)=0可能有三個(gè)實(shí)數(shù)根.

[  ]

A.①③

B.①④

C.①②④

D.①③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:廣東省云浮羅定中學(xué)2012屆高三11月月考數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

已知二次函數(shù)y=g(x)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)O(0,0)、A(m,0)與點(diǎn)P(m+1,m+1),設(shè)函數(shù)f(x)=(x-n)g(x)在x=a和x=b處取到極值,其中m>n>0,b<a.

(1)求g(x)的二次項(xiàng)系數(shù)k的值;

(2)比較a,b,m,n的大小(要求按從小到大排列);

(3)若m+n≤2,且過(guò)原點(diǎn)存在兩條互相垂直的直線與曲線y=f(x)均相切,求y=f(x).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年寧夏高三第五次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)函數(shù)f(x)=,D是由x軸和曲線y=f(x)及該曲線在點(diǎn)(1,0)處的切線所圍成的封閉區(qū)域,則z=x-2y在D上的最大值為_(kāi)_______.

 

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