已知函數(shù)f(x)=x+
m
x
,且此函數(shù)圖象過點(1,5).
(1)求f(x)的解析式;
(2)討論f(x)在[2,+∞)上的單調(diào)性?并證明你的結(jié)論.
(3)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[2,4]上的最小值和最大值.
考點:函數(shù)解析式的求解及常用方法,函數(shù)的值
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)將點(1,5)代入f(x)=x+
m
x
求m,再求f(x)的解析式;(2)求f(x)的導(dǎo)數(shù)f′(x)≥0,利用導(dǎo)數(shù)判斷在[2,+∞)上的單調(diào)性;(3)區(qū)間[2,4]⊆[2,+∞),函數(shù)f(x)在區(qū)間[2,4]也單調(diào)遞增,利用單調(diào)性求最值.
解答: 解:(1)∵函數(shù)圖象過點(1,5).得1+m=5,解得 m=4;
(2)函數(shù)f(x)在[2,+∞)上的單調(diào)遞增,證明如下:
由(1)知f(x)=x+
4
x
,f′(x)=1-
4
x2

當x∈[2,+∞),即x≥2時,f′(x)=1-
4
x2
≤0,
f(x)在[2,+∞)上的單調(diào)遞增.
(3)由f(x)在[2,+∞)上單調(diào)遞增可知函數(shù)f(x)在區(qū)間[2,4]也單調(diào)遞增,
當x=2時,函數(shù)取得最小值4,當x=4時,函數(shù)取得最大值5.
點評:關(guān)鍵要熟練利用導(dǎo)數(shù)求解單調(diào)性,利用單調(diào)性求最值,
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)與y=-x是同一函數(shù)的是(  )
A、y=-
3x3
B、y=
-x(x-1)
x-1
C、y=-
x2
D、y=-
x
x

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且滿足
S4
4
-
S3
3
=1
,則數(shù)列{an}的公差是( 。
A、
1
2
B、
1
3
C、2
D、3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在R上的增函數(shù)y=f(x)對任意x,y∈R,都有f(x+y)=f(x)+f(y).
(1)求f(0);
(2)求證:f(x)為奇函數(shù);
(3)求滿足不等式f(x2+2)+f[-3x]<0的x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=(x+a)eax
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(-4,4)上單調(diào)遞增,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖(1)是長方體截去一個角后得到的幾何體,其中底面ABCD是正方形,H為AG中點,圖(2)是該幾何體的側(cè)視圖.

(Ⅰ)判斷兩直線EH與CD的位置關(guān)系,并給予證明;
(Ⅱ)求直線EH與平面BCFE所成角的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三棱錐P-ABC中,D,E分別為PB,PC的中點,記三棱錐D-ABE的體積為V1,P-ABC的體積為V2,則
V1
V2
=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=loga(x-2)+1(常數(shù)a>0且a≠1)的圖象恒過定點P.
(1)寫出定點P的坐標;
(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[3,5]上的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=3x-x3,在[-1,2]上的最大、最小值分別為(  )
A、f(-1),f(0)
B、f(1),f(2)
C、f(-1),f(2)
D、f(2),f(-1)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案