完成下列各題:
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)=
3
-tanx
的定義域;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)=
sinx+1
cosx+3
的值域.
考點(diǎn):函數(shù)的值域,函數(shù)的定義域及其求法
專題:數(shù)形結(jié)合,函數(shù)思想,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)3-tanx≥0,解不等式得:kπ-
π
2
<x≤kπ+
π
3
,即可得到答案.
(2)運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想解決.
解答: 解:(1)函數(shù)f(x)=
3
-tanx
的定義域
3
-tanx≥0,解不等式得:kπ-
π
2
<x≤kπ+
π
3
,k∈Z
函數(shù)f(x)=
3
-tanx
的定義域:(kπ-
π
2
,kπ+
π
3
],k∈Z,
(2))
sinx+1
cosx+3
幾何意義為:點(diǎn)(cosx,sinx),點(diǎn)(-3,-1)兩點(diǎn)連線的斜率,點(diǎn)(cosx,sinx)為單位圓上的點(diǎn).

設(shè)斜率為k,則切線方程為kx-y+3k-1=0,
根據(jù)直線與圓的位置關(guān)系得:
|3k-1|
k2+1
=1,
解得:k=0,k=
3
4
,
有圖形可判斷:
函數(shù)f(x)=
sinx+1
cosx+3
的值域?yàn)閇0,
3
4
]
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了不等式在求解定義域中的運(yùn)用,運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想求解函數(shù)值域.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左焦點(diǎn)為(-2,0),離心率e=
6
3

(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),T為直線x=-3上一點(diǎn),過(guò)F作TF的垂線交橢圓C于P,Q兩點(diǎn),當(dāng)四邊形OPTQ是平行四邊形時(shí),求點(diǎn)T的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=-
1
3
x3+
1
2
x2+2ax.
(1)若f(x)在(
2
3
,+∞)上是單調(diào)減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(2)當(dāng)0<a<2時(shí),f(x)在[1,4]上的最小值為-
16
3
,求f(x)在該區(qū)間的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式
lnx
x
-x+c≤0對(duì)任意x>0恒成立,則c的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=x2+ax+1,若f(|x|)有4個(gè)單調(diào)區(qū)間,則a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正數(shù)a,b,c組成等差數(shù)列,且公差不為零,那么由它們的倒數(shù)所組成的數(shù)列
1
a
,
1
b
,
1
c
能否成為等差數(shù)列?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列函數(shù)中,滿足“f(x+y)=f(x)f(y)”的單調(diào)遞增函數(shù)是( 。
A、f(x)=x
1
2
B、f(x)=x3
C、f(x)=(
1
2
)x
D、f(x)=3x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)滿足f(x)+3f(-x)=8ax2-
2
x
(a∈R).
(1)求f(x)的解析式;
(2)試判斷函數(shù)f(x)的奇偶性,并說(shuō)明理由;
(3)若函數(shù)f(x)始終滿足x1-x2與f(x1)-f(x2)同號(hào)(其中x1,x2∈[3,+∞),x1≠x2),求實(shí)數(shù)a
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四組中的f(x),g(x),表示同一個(gè)函數(shù)的是( 。
A、f(x)=1,g(x)=x0
B、f(x)=x-1,g(x)=
x2
x
-1
C、f(x)=x,g(x)=(
x
2
D、f(x)=|1-2x|,g(x)=
(2x-1)2

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