如圖：程序框圖中，若輸入n=6，m=4，那么輸出的p=
 
．
考點(diǎn)：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：模擬程序運(yùn)行過(guò)程，輸入n，m的值，執(zhí)行程序，求出滿足條件的p的值即可．
解答： 解：該程序框圖運(yùn)行如下，
輸入n=6，m=4，
k=1，p=1，
p=1×（6-4+1）=3，
1＜4？
是，
k=1+1=2，
p=3×（6-4+2）=12，
2＜4？
是，
k=2+1=3，
p=12×（6-4+3）=60，
3＜4？
是，
k=3+1=4，
p=60×（6-4+4）=360，
4＜4？
否，
輸出360；
結(jié)束．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了程序框圖的問(wèn)題，可以通過(guò)模擬程序的運(yùn)行過(guò)程，求出答案來(lái)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)直線l1：y=2x與直線l2：x+y=6交于P點(diǎn)．
（1）當(dāng)直線m過(guò)P點(diǎn)且與直線l0：x-2y=0垂直時(shí)，求直線m的方程；
（2）當(dāng)直線m過(guò)P點(diǎn)且坐標(biāo)原點(diǎn)O到直線m的距離為2時(shí)，求直線m的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，過(guò)圓E外一點(diǎn)A作一條直線與圓E交于B，C兩點(diǎn)，且AB=
1
3
AC，作直線AF與圓E相切于點(diǎn)F，連結(jié)EF交BC于點(diǎn)D，已知圓E的半徑為2，∠EBC=30°
（1）求AF的長(zhǎng)；
（2）求證：AD=3ED．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，兩條相交線段AB、PQ的四個(gè)端點(diǎn)都在橢圓
x2
4
+
y2
3
=1上，其中，直線AB的方程為x=m，直線PQ的方程為y=
1
2
x+n．
（Ⅰ）若n=0，∠BAP=∠BAQ，求m的值；
（Ⅱ）探究：是否存在常數(shù)m，當(dāng)n變化時(shí)，恒有∠BAP=∠BAQ？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若a＞0，b＞0，且2a+b=1，則S=2
ab
-（4a2+b2） 的最大值是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某程序框圖如圖所示，則程序運(yùn)行后輸出的S值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

給出下列五個(gè)命題：
①若一條直線與一個(gè)平面內(nèi)的一條直線平行，則這條直線與這個(gè)平面平行；
②若一條直線與一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線平行，則這條直線與這個(gè)平面平行；
③若平面外的一條直線和這個(gè)平面內(nèi)的一條直線平行，那么這條直線和這個(gè)平面平行；
④若兩條平行直線中的一條與一個(gè)平面平行，則另一條也與這個(gè)平面平行；
⑤若一條直線與一個(gè)平面平行，則這條直線與這個(gè)平面內(nèi)的無(wú)數(shù)多條直線平行．
其中正確命題的序號(hào)是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，PC是圓O的切線，切點(diǎn)為C，直線PA與圓O交于A、B兩點(diǎn)，∠APC的平分線分別交弦CA，CB于D，E兩點(diǎn)，已知PC=3，PB=2，則
PE
PD
的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，設(shè)向量
OA
=（3，1），
OB
=（1，3），若
OC
=λ
OA
+μ
OB
，且λ≥μ≥1，則用陰影表示C點(diǎn)所有可能的位置區(qū)域正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案