19.已知圓柱軸截面為PQBA,C為底面圓周上異于A、B的一點(diǎn),D為PC中點(diǎn).
(1)若AC=PA,求證:AD⊥PB;
(2)若四邊形PQBA是正方形,C為弧AB的中點(diǎn),PA=2,求點(diǎn)A到平面PBC的距離.

分析 (1)證明BC⊥平面PAC,可得BC⊥AD,證明AD⊥PC,可得AD⊥平面PBC,即可證明AD⊥PB;
(2)由(1)知,AD⊥平面PBC,AD為點(diǎn)A到平面PBC的距離,利用等面積,即可求點(diǎn)A到平面PBC的距離.

解答 (1)證明:∵AB是圓的直徑,
∴BC⊥AC,
∵PA⊥BC,PA∩AC=A,
∴BC⊥平面PAC,
∵AD?平面PAC,
∴BC⊥AD,
∵AC=PA,D為PC中點(diǎn),
∴AD⊥PC,
∵BC∩PC=C,
∴AD⊥平面PBC,
∵PB?平面PBC,
∴AD⊥PB;
(2)解:由(1)知,AD⊥平面PBC,
∴AD為點(diǎn)A到平面PBC的距離.
∵四邊形PQBA是正方形,C為弧AB的中點(diǎn),PA=2,
∴AC=$\sqrt{2}$,PC=$\sqrt{6}$,
∴由等面積可得AD=$\frac{PA•AC}{PC}$=$\frac{2\sqrt{2}}{\sqrt{6}}$=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查線面垂直的判定與性質(zhì),考查點(diǎn)A到平面PBC的距離,正確運(yùn)用線面垂直的判定與性質(zhì)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖1,以BD為直徑的圓O經(jīng)過A,C兩點(diǎn),延長DA,CB交于P點(diǎn),將PAB沿線段AB折起,使P點(diǎn)在底面ABCD的射影恰為AD的中點(diǎn)Q,如圖2,AB=BC=1,BD=2,線段PB,PC的中點(diǎn)為E、F.
(1)判斷四點(diǎn)A,D,E,F(xiàn)是否共面,并說明理由;
(2)求平面PAB與平面PCD的夾角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0),直線l1:$\frac{x}{a}$-$\frac{y}$=1被橢圓C截得的弦長為2$\sqrt{2}$,且e=$\frac{\sqrt{6}}{3}$,過橢圓C的右焦點(diǎn)且斜率為$\sqrt{3}$的直線l2被橢圓C截得弦長AB,
(1)求橢圓的方程;
(2)弦AB的長度.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.設(shè)函數(shù)f(x)=x-a(x+1)ln(x+1),(a≥0).
(1)如果a=1,求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)若x∈[0,+∞)時(shí),恒有f(x)≤0,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)證明:當(dāng)m>n>0時(shí),(1+m)n<(1+n)m

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.在直角梯形ABCO中,OA∥BC,OA⊥OC,在OA,BC邊上分別有兩點(diǎn)P,Q,若PQ平分該梯形的面積,求證:直線PQ必過一定點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn=b×2n+a(a≠0,b≠0),若數(shù)列{an}是等比數(shù)列,則a,b滿足(  )
A.a-b=0B.a-b≠0C.a+b=0D.a+b≠0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.為備戰(zhàn)2016年奧運(yùn)會(huì),甲、乙兩位射擊選手進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練,現(xiàn)分別從他們的強(qiáng)化訓(xùn)練期間的若干次平均成績中隨機(jī)抽取8次,記錄如下:
甲:8.3,9.0,7.9,7.8,9.4,8.9,8.4,8.3;
乙:9.2,9.5,8.0,7.5,8.2,8.1,9.0,8.5.
(1)現(xiàn)要從中選派一人參見奧運(yùn)會(huì)封閉集訓(xùn),從統(tǒng)計(jì)學(xué)角度,你認(rèn)為派哪位選手參加合理?簡單說明理由;
(2)若將頻率視為概率,對(duì)選手乙在今后的三次比賽成績進(jìn)行預(yù)測(cè),記這三次成績中不低于8.5分的次數(shù)為ξ,求ξ的分布列及均值E(ξ).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,在多面體ABCDEF中,正方形ADEF與梯形ABCD所在平面互相垂直,已知AB∥CD,AD⊥CD,AB=AD=1,CD=2.
(Ⅰ)求證:BC⊥平面BDE;
(Ⅱ)求點(diǎn)C到平面BDF的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知函數(shù) f(x)=ax3+bx2+cx在R上是奇函數(shù),且 f(-1)=-2,f(2)=10.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)說明 f(x)在R上的單調(diào)性(不需要證明);
(Ⅲ)若關(guān)于x的不等式 f(x2-9)+f(kx+3k)<0在 x∈(0,1)上恒成立,求實(shí)數(shù)k是的取值范圍.

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