（2011•甘肅模擬）如圖所示的是某班60名同學(xué)參加2011年高中數(shù)學(xué)畢業(yè)會(huì)考所得成績(jī)（成績(jī)均為整數(shù)）整理后畫出的頻率分布直方圖，根據(jù)圖中可得出的該班不及格（60分以下）的同學(xué)的人數(shù)為
15
15
．
分析：根據(jù)頻率分布直方圖的意義分析可知：該班不及格（60分以下）的同學(xué)的頻率，又有該班樣本容量（該班參加考試的人數(shù)）；根據(jù)頻率與頻數(shù)的關(guān)系計(jì)算可得答案．
解答：解：由題意可知：該班不及格（60分以下）的同學(xué)的頻率為0.01×10+0.015×10=0.25，
則該班不及格（60分以下）的同學(xué)的人數(shù)為60×0.25=15人．
故答案為：15．
點(diǎn)評(píng)：本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力．同時(shí)還考查了頻數(shù)及頻率的計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2011•甘肅模擬）已知向量
a
=（n，4），
b
=（1，n），則n=2是
a
∥
b
的（　�。�

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x2
25
+
y2
16
=1的左右焦點(diǎn)，過F1的直線l交該橢圓于A（x1，y1）B（x2，y2）兩點(diǎn)，△ABF2的內(nèi)切圓的周長(zhǎng)為π，則|y1-y2|的值是（　�。�

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