分析 (Ⅰ)直接利用數(shù)學歸納法進行證明,
(Ⅱ)(。┦紫葘瘮(shù)的關系式進行恒等變換,進一步利用放縮法進行證明求出結論.
(ⅱ)進一步利用上步的結論,再利用分析法進行證明,中間利用導數(shù)的單調性,最后確定結論.
解答 證明:(Ⅰ)用數(shù)學歸納法證明1≤an≤2:①當n=1時,a1=1,不等式成立;
②假設當n=k,時,1≤ak≤2,
則:${a}_{k+1}=1+\frac{2}{{a}_{k}+1}$$∈[\frac{5}{3},2]$⊆[1,2],
故對任意n∈N+,都有1≤an≤2.
(Ⅱ)(ⅰ)${a}_{n+1}-\sqrt{3}$=1-$\sqrt{3}$+$\frac{2}{{a}_{n}+1}$=(1-$\sqrt{3}$)•$\frac{{a}_{n}-\sqrt{3}}{{a}_{n}+1}$,
即:$\frac{{a}_{n+1}-\sqrt{3}}{{a}_{n}-\sqrt{3}}=\frac{1-\sqrt{3}}{{a}_{n}+1}$
所以:$\frac{_{n+1}}{_{n}}=\frac{\sqrt{3}-1}{{a}_{n}+1}≤\frac{\sqrt{3}-1}{2}$,
所以:$_{n}≤(\sqrt{3}-1)(\frac{\sqrt{3}-1}{2})^{n-1}$=$\frac{(\sqrt{3}-1)^{n}}{{2}^{n-1}}$
(ⅱ)由上式知:$_{n}≤(\sqrt{3}-1){(\frac{\sqrt{3}-1}{2})}^{n-1}$$≤\sqrt{3}-1<1$,
所以:Sn<n,
則:$\frac{n}{{S}_{n+1}}>\frac{n}{n+1}$,
要證:$\frac{1}{{S}_{2}}+\frac{2}{{S}_{3}}+$…+$\frac{n}{{S}_{n+1}}$>n-ln(n+1),
只需證:$\frac{1}{2}+\frac{1}{3}+$…+$\frac{1}{n}+\frac{1}{n+1}$<ln(n+1)
設f(x)=ln(1+x)-x,
則:$f′(x)=\frac{1}{1+x}-1$=$\frac{-x}{1+x}$,
即:f(x)在(-1,0)上單調遞增,在(0,+∞)上單調遞減,
所以:f(x)≤f(0)=0,
即當x≠0時,ln(1+x)<x恒成立,
令:$x=-\frac{1}{k}$,得到:$ln(1-\frac{1}{k})<-\frac{1}{k}$,
即:$\frac{1}{k}<ln\frac{k}{k-1}$,其中k≥2,
將上式中的k取成2,3,4…n+1,
可得到n個不等式,相加可得:
$\frac{1}{2}+\frac{1}{3}+$…+$\frac{1}{n}+\frac{1}{n+1}$$<ln2+ln\frac{3}{2}+$…$ln\frac{n+1}{n}$=ln(n+1),
故原命題得證,原命題成立.
點評 本題考查的知識要點:數(shù)學歸納法的應用,放縮法在數(shù)列中的應用,導數(shù)的應用,利用分析法對命題進行證明,主要考查學生的應用能力.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -11 | B. | 10 | C. | 11 | D. | -10 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1-i | B. | i | C. | -1-i | D. | -1+i |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{5}$ | B. | $\frac{{\sqrt{5}+3}}{2}$ | C. | $\frac{{\sqrt{5}+2}}{2}$ | D. | $\frac{{\sqrt{5}+1}}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 命題:“若x2-3x+2=0,則x=2”的逆否命題為“若x≠2,則x2-3x+2≠0” | |
B. | “a>b”是“ac2>bc2”的充分不必要條件 | |
C. | 命題“?x∈R,x2-x>0”的否定是“?x∈R,x2-x≤0” | |
D. | 若“p∨q”為假命題,則p,q均為假命題 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -2 | B. | -1 | C. | 0 | D. | 1 |
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