下列各組函數(shù)中,表示同一個函數(shù)的是( 。
A、f(x)=
x2
,g(x)=x
B、f(x)=logaax(a>0,a≠1),g(x)=
3x3
C、f(x)=x,g(x)=
x2
x
D、f(x)=lnx2,g(x)=2lnx
考點:判斷兩個函數(shù)是否為同一函數(shù)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:當(dāng)兩個函數(shù)的定義域相同,且它們的對應(yīng)法則也相同時,兩個函數(shù)是同一個函數(shù).由此對各個選項分別加以判斷,比較其中兩個函數(shù)的定義域和對應(yīng)法則,不難得到正確答案.
解答: 解:對于A,由于f(x)=
x2
,g(x)=x,兩個函數(shù)的對應(yīng)法則不相同,故不是同一個函數(shù);
對于B,f(x)=logaax(a>0,a≠1),g(x)=
3x3
,兩個函數(shù)對應(yīng)法則相同,定義域相同,故是同一函數(shù);
對于C,f(x)=x,g(x)=
x2
x
,兩個函數(shù)的定義域不同,故不是同一個函數(shù);
對于D,f(x)=lnx2,g(x)=2lnx的定義域不相同,故不是同一個函數(shù).
故選:B.
點評:本題給出幾組函數(shù),要我們找到同一函數(shù)的一組,著重考查了函數(shù)的定義域、對應(yīng)法則等函數(shù)的基本概念等知識,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A=B=R,建立集合A到集合B的映射f:x→y=x,x∈A,y∈B.則下列函數(shù)關(guān)系與映射f表達的意義一致的為( 。
A、y=
1
x
B、y=
x2
x
C、y=(
x
2
D、y=
3x3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果一個幾何體的正視圖是矩形,則這個幾何體不可能是( 。
A、三棱柱B、四棱柱
C、圓錐D、圓柱

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
log2x-1
log2x+1
,若f(x1)+f(2x2)=1(其中x1、x2均大于2),則f(x1x2)的最小值為(  )
A、
3
5
B、
2
3
C、
4
5
D、
5-
5
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圓錐軸截面的頂角是120°,過頂點的截面面積的最大值為8,則它的體積是(  )
A、4
3
π
B、8π
C、8
3
π
D、24π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個平行于底面的截面將棱錐的側(cè)面積分成三個相等的部分,則該兩個截面將棱錐的高分成三段(自上而下)之比是( 。
A、1:
2
3
B、1:(
2
-1):(
3
-1)
C、1:(
2
-1):(
3
-
2
D、1:(
2
+1):(
3
+
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,滿足a1=0,an+1-an=2n,那么a2010的值為( 。
A、2008×2007
B、20092
C、2009×2008
D、2010×2009

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在R上的函數(shù)y=f(x),在區(qū)間[0,+∞)單調(diào)遞增,已知f(m+n)=f(m)-f(n)對于任意實數(shù)m、n都成立,則滿足f(2x-1)<f(
1
3
)的x取值范圍是(  )
A、(
1
3
,
2
3
B、[
1
3
2
3
C、(
1
2
,
2
3
D、[
1
2
,
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合M={x|x<3},N={x|x>-2},Q={x|x-a≥0},令P=M∩N,若P∪Q=Q,求實數(shù)a的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案