把1，2，3，4，5，6，7，8，9這9個(gè)數(shù)字填入圖中的表格，從上到下，從左到右依次增大，當(dāng)3，4固定在圖中位置時(shí)，余下的數(shù)的填法有（    ）種

3

4

       A．6                          

B．12                         

C．18                        

D．24

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：



拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)是（   ）

A．       B．      C．      D．


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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


．

（Ⅰ）令，討論在內(nèi)的單調(diào)性并求極值；

（Ⅱ）求證：當(dāng)時(shí)，恒有．


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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


甲、乙、丙三名音樂愛好者參加某電視臺(tái)舉辦的演唱技能海選活動(dòng)，在本次海選中有合格和不合格兩個(gè)等級(jí)．若海選合格記1分，海選不合格記0分．假設(shè)甲、乙、丙海選合格的概率分別為，，，他們海選合格與不合格是相互獨(dú)立的．

(1)求在這次海選中，這三名音樂愛好者至少有一名海選合格的概率；

(2)記在這次海選中，甲、乙、丙三名音樂愛好者所得分之和為隨機(jī)變量ξ，求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望E(ξ)．

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如果兩個(gè)實(shí)數(shù)之和為正數(shù)，則這兩個(gè)數(shù)（    ）

       A．一個(gè)是正數(shù)，一個(gè)是負(fù)數(shù)                          B．兩個(gè)都是正數(shù)

C．至少有一個(gè)數(shù)是正數(shù)                                D．兩個(gè)都是負(fù)數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知復(fù)數(shù)則它的模         

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在數(shù)列中，，記

       （I）試求的值;

    （II）根據(jù)（I）中的計(jì)算結(jié)果，猜想數(shù)列的通項(xiàng)公式并用數(shù)學(xué)歸納法進(jìn)行證明.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)是定義在上的偶函數(shù)，對(duì)，都有，且當(dāng) 時(shí)，，若在區(qū)間 內(nèi)關(guān)于的方程恰有3個(gè)不同的實(shí)數(shù)根，則的取值范圍是      .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若n的展開式中所有二項(xiàng)式系數(shù)之和為64，則展開式的常數(shù)項(xiàng)為         .

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同步練習(xí)冊(cè)答案