對(duì)于函數(shù)f(x),若存在x0∈R,使f(x0)=wx0,則稱x0是f(x)的一個(gè)“伸縮w倍點(diǎn)”,已知函數(shù)f(x)=ax2-ax-(a+3).
(1)當(dāng)a=1,求函數(shù)f(x)的“伸縮2倍點(diǎn)”;
(2)當(dāng)函數(shù)f(x)有唯一一個(gè)“伸縮3倍點(diǎn)”時(shí),求二次函數(shù)f(x)=ax2-ax-(a+3)的最大值.
考點(diǎn):二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值
專題:新定義
分析:由題意,(1)w=2,伸縮2倍點(diǎn):即f(x)=2x,解此方程即可;
(2)函數(shù)f(x)有唯一一個(gè)“伸縮3倍點(diǎn)”,即f(x)=ax2-ax-(a+3)=3x有唯一一個(gè)解,即ax2-(a+3)x-(a+3)=0有兩個(gè)相等實(shí)根,根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得到關(guān)于a 的方程,求a.
解答: 解:(1)當(dāng)a=1時(shí),f(x)=ax2-ax-(a+3)=x2-x-4,伸縮2倍點(diǎn):f(x)=2x即x2-x-4=2x,整理為:(x-4)(x+1)=0,∴x=4或者x=-1是伸縮2倍點(diǎn);
(2)∵函數(shù)f(x)有唯一一個(gè)“伸縮3倍點(diǎn)”,即f(x)=ax2-ax-(a+3)=3x有唯一一個(gè)解,∴ax2-(a+3)x-(a+3)=0有兩個(gè)相等實(shí)根,
∴△=[-(a+3)]2+4a(a+3)=0,解得a=-3,或a=-
3
5

當(dāng)a=-3時(shí),f(x)=-3x2+3x=-3(x-
1
2
2+
3
4
3
4
,所以最大值為
3
4
;
當(dāng)a=-
3
5
時(shí),f(x)=-
3
5
x2+
3
5
x+
12
5
=-
3
5
(x-
1
2
2+
51
20
,所以最大值為
51
20
點(diǎn)評(píng):本題考查了新定義問(wèn)題,關(guān)鍵是明確“伸縮w倍點(diǎn)”的真正含義,得到方程或者函數(shù),轉(zhuǎn)化為我們熟悉的問(wèn)題解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax+lnx(a∈R).
(Ⅰ)若a=2,求曲線y=f(x)在x=1處的切線方程;
(Ⅱ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)設(shè)g(x)=x2-2x+2,若對(duì)任意x1∈(0,+∞),均存在x2∈[0,1],使得f(x1)<g(x2),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-2x+3,且x∈(0,3),求f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

命題“?x∈[-∞,0),x3+x≥0”的否定是(  )
A、?x∈[-∞,0),x3+x<0
B、?x∈(-∞,0),x3+x≥0
C、?x0∈[0,+∞),x03+x0<0
D、?x0∈[0,+∞),x03+x0≥0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)函數(shù)f(x),如果對(duì)任意一個(gè)三角形,只要它的三邊長(zhǎng)a,b,c都在f(x)的定義域內(nèi),就有f(a),f(b),f(c)也是某個(gè)三角形的三邊長(zhǎng),則稱f(x)為“三角保型函數(shù)”,給出下列函數(shù):
①f(x)=
x
;②f(x)=x2;③f(x)=2x;④f(x)=lgx,
其中是“三角保型函數(shù)”的是( 。
A、①②B、①③C、②③④D、③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-x2-4x-3,若
(1)x∈R,求值域;
(2)x∈[-2,0],求值域;
(3)x∈[-2,3],求值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合M={1,2,3},N={x∈Z|1<x<4},則( 。
A、M⊆N
B、N=M
C、M∩N={2,3}
D、M∪N={1,4}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(lg
2
2=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)t∈R,若函數(shù)y=ex+tx有大于0的極值點(diǎn),則實(shí)數(shù)t的取值范圍是
 

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