將函數(shù) 的圖像向右平移個(gè)單位后，所得的圖像對應(yīng)的解析式為（ ）

A． B．

C． D．

 

C

【解析】

試題分析：根據(jù)三角函數(shù)圖像變換規(guī)律：左正右負(fù)，因此圖像向右平移個(gè)單位，所以，選C.

考點(diǎn)：三角函數(shù)圖像變換

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高一上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)

（1）當(dāng)=-2時(shí)，求的最值；

（2）求實(shí)數(shù)的取值范圍，使在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù)．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆陜西省寶雞市金臺(tái)區(qū)高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

隨機(jī)抽取某中學(xué)甲班10名同學(xué)，他們的身高(單位:cm)數(shù)據(jù)是

；乙班10名同學(xué)，他們的身高(單位:cm)數(shù)據(jù)是

（1）畫出甲、乙兩班的莖葉圖，并說明莖葉圖有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？

（2）根據(jù)莖葉圖判斷哪個(gè)班的平均身高較高（不必計(jì)算）.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆陜西省寶雞市金臺(tái)區(qū)高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

程序框圖符號(hào)“”可用于( )

A.輸出 B.賦值 C.判斷 D.輸入

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆陜西省高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)的值域是，則實(shí)數(shù)的取值范圍是________________．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆陜西省高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若且為鈍角，則的值為（ ）

A. B. C. D..

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆陜西省安康市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知直角三角形的斜邊長, 現(xiàn)以斜邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，得旋轉(zhuǎn)體.

（1）當(dāng)時(shí)，求此旋轉(zhuǎn)體的體積；

（2）當(dāng)∠A=45°時(shí)，求旋轉(zhuǎn)體表面積．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆陜西省安康市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)的定義域?yàn)椋? ）

A． B． C．[1，2] D．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆重慶市高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)校為了解學(xué)生在課外讀物方面的支出情況，抽取

了個(gè)同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示這些同學(xué)的支出都在[10,50)（單位：元），其中支出在（單位：元）的同學(xué)有67人，其頻率分布直方圖如圖所示，則的值為（ ）

A．100 B．120 C．130 D．390

 

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同步練習(xí)冊答案