若且為鈍角,則的值為( )
A. B. C. D..
D
【解析】
試題分析:因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111723505766092088/SYS201411172350587860453202_DA/SYS201411172350587860453202_DA.001.png">,所以因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111723505766092088/SYS201411172350587860453202_DA/SYS201411172350587860453202_DA.003.png">所以因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111723505766092088/SYS201411172350587860453202_DA/SYS201411172350587860453202_DA.005.png">為鈍角,所以
考點(diǎn):兩角差正弦公式,同角三角函數(shù)公式
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆陜西省寶雞市金臺(tái)區(qū)高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
利用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法,從個(gè)個(gè)體中逐個(gè)抽取個(gè)個(gè)體,若第二次抽取時(shí),余下的每個(gè)個(gè)體被抽取到的概率為,則 ;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆陜西省高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將函數(shù) 的圖像向右平移個(gè)單位后,所得的圖像對(duì)應(yīng)的解析式為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆陜西省安康市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,直三棱柱中,已知,, 是中點(diǎn).
(1)求證:平面;
(2)當(dāng)點(diǎn)在上什么位置時(shí),會(huì)使得平面?并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆陜西省安康市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若函數(shù)是偶函數(shù),則的增區(qū)間是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆陜西省高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
己知圓C:(x-xo)2+(y-y0)2=R2(R>0)與y軸相切,圓心C在直線l:x-3y=0上,且圓C截直線m:x-y=0所得的弦長(zhǎng)為2,求圓C方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆重慶市高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知數(shù)列,設(shè)數(shù)列滿足 .
(1)求數(shù)列的前項(xiàng)和為;
(2)若數(shù)列,若對(duì)一切正整數(shù)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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