【題目】已知函數
(1)設,試討論單調性;
(2)設,當時,任意,存在,使,求實數的取值范圍.
【答案】(Ⅰ) 當時,函數單調遞增;當時,函數單調遞減;(2).
【解析】試題分析:(1)直接利用函數與導數的關系,求出函數的導數,再討論函數的單調性;
(2)利用導數求出的最小值、利用二次函數知識或分離常數法求出在閉區(qū)間上的最大值,然后解不等式求參數.
試題解析:(Ⅰ)函數的定義域為,
令,則, ()舍去
令,則,
令,則
所以當時,函數單調遞增;當時,函數單調遞減
(2)當時,
由(1)可知的兩根分別為,
令,則或,
令,則
可知函數在上單調遞減,在上單調遞增,
所以對任意的,有
,
由條件知存在,使,
所以
即存在,使得
分離參數即得到在時有解,
由于()為減函數,故其最小值為,
從而
,所以實數的取值范圍是
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】
如圖,平面PAC⊥平面ABC,△ABC是以AC為斜邊的等腰直角三角形,E,F,O分別為PA,PB,AC的中點,AC=16,PA=PC=10.
(Ⅰ)設G是OC的中點,證明:FG∥平面BOE;
(Ⅱ)證明:在△ABO內存在一點M,使FM⊥平面BOE,并求點M到OA,OB的距離.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,設不等式組 所表示的平面區(qū)域是W,從區(qū)域W中隨機取點M(x,y).
(1)若x,y∈Z,求點M位于第一象限的概率;
(2)若x,y∈R,求|OM|≥1的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖(1)所示,已知四邊形是由直角△和直角梯形拼接而成的,其中
.且點為線段的中點, , 現將△沿進行翻折,使得二面角
的大小為,得到圖形如圖(2)所示,連接,點分別在線段上.
(1)證明: ;
(2)若三棱錐的體積為四棱錐體積的,求點到平面的距離.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=sin(π﹣2x),g(x)=2cos2x,則下列結論正確的是( )
A.函數f(x)在區(qū)間[ ]上為增函數
B.函數y=f(x)+g(x)的最小正周期為2π
C.函數y=f(x)+g(x)的圖象關于直線x= 對稱
D.將函數f(x)的圖象向右平移 個單位,再向上平移1個單位,得到函數g(x)的圖象
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某同學用“五點法”畫函數f(x)=Asin(ωx+φ)(ω>0,|φ|< )在某一個周期內的圖象時,列表并填入的部分數據如表:
x | |||||
ωx+φ | 0 | π | 2π | ||
Asin(ωx+φ) | 0 | 2 | 0 | ﹣2 |
(1)請將上表數據補全,并直接寫出函數f(x)的解析式;
(2)當x∈[0, ]時,求函數f(x)的值域.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數的定義域為,如果存在正實數,使得對任意,都有,且恒成立,則稱函數為上的“的型增函數”,已知是定義在上的奇函數,且在時, ,若為上的“2017的型增函數”,則實數的取值范圍是__________.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在如圖所示直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠A=90°,AB=AD=2DC=4,畫出該梯形的直觀圖A′B′C′D′,并寫出其做法(要求保留作圖過程的痕跡.)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com