已知函數(shù)的最小正周期為.

（Ⅰ）求的單調(diào)遞增區(qū)間；

（Ⅱ）若分別為的三內(nèi)角的對邊，角是銳角，，，求的面積.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年廣東清遠三中高二理上學(xué)期月考三數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)在上為增函數(shù),且,為常數(shù), .

(1)求的值;(2)若在上為單調(diào)函數(shù),求的取值范圍;

(3)設(shè),若在上至少存在一個，使得成立，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年福建連城縣一中高二上學(xué)期期中數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知數(shù)列1，，，，…，，…，則是它的( )[

A．第22項 B．第23項 C．第24項 D．第28項

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆重慶市高三上學(xué)期期中數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

若“，使得成立”是假命題，則實數(shù)的取值范圍為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆山東德州市高三上學(xué)期期中數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)，且.

（Ⅰ）求函數(shù)的解析式；

（Ⅱ）若對任意，都有，求的取值范圍；

（Ⅲ）證明函數(shù)的圖象在圖象的下方.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆山東德州市高三上學(xué)期期中數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：填空題

已知的定義域為，則函數(shù)的定義域為 .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆山東德州市高三上學(xué)期期中數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知等差數(shù)列，為其前項和，若，，則的值為（ ）

A.6 B.9 C.15 D.0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆貴州遵義市高三上學(xué)期期中數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

2002年在北京召開的國際數(shù)學(xué)家大會，會標是以我國古代數(shù)學(xué)家趙爽的弦圖為基礎(chǔ)設(shè)計的．弦圖是由四個全等直角三角形與一個小正方形拼成的一個大正方形（如圖）．如果小正方形的面積為1，大正方形的面積為25，直角三角形中較小的銳角為，那么的值為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆四川省高三高考適應(yīng)性測試數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：填空題

已知，則的值是 .

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