【題目】已知集合,其中。表示集合A中任意兩個(gè)不同元素的和的不同值的個(gè)數(shù)。
(1)若,分別求和的值;
(2)若集合,求的值,并說明理由;
(3)集合 中有2019個(gè)元素,求的最小值,并說明理由。
【答案】(1) =5,=10 (2)見解析;(3) 最小值是4035
【解析】
(1)根據(jù)題意進(jìn)行元素相加即可得出和的值;
(2) 因?yàn)?/span>共有項(xiàng),所以.由集合,任取,由此能出的值;
(3)不妨設(shè),可得,故中至少有4035個(gè)不同的數(shù),即.由此能出的最小值.
(1)由2+4=6,2+6=8,2+8=10,4+6=10,4+8=12,6+8=14,
得=5,由1+2=3,1+4=5,1+8=9,1+16=17,2+4=6,2+8=10,2+16=18,
4+8=12,4+16=20,8+16=24,得=10 .
(2)證明:因?yàn)?/span>共有項(xiàng),所以.
又集合,不妨設(shè),m=1,2,…,n.
,
當(dāng)時(shí),不妨設(shè),則,即,
當(dāng)時(shí),,因此,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),.
即所有的值兩兩不同,因此.
(3)不妨設(shè),
可得,
故中至少有4035個(gè)不同的數(shù),即.
事實(shí)上,設(shè)成等差數(shù)列,考慮,根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì),
當(dāng)時(shí), ;
當(dāng)時(shí), ;
因此每個(gè)和等于中的一個(gè),
或者等于中的一個(gè).所以最小值是4035。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在空間中,給出下列說法:①平行于同一個(gè)平面的兩條直線是平行直線;②垂直于同一條直線的兩個(gè)平面是平行平面;③若平面內(nèi)有不共線的三點(diǎn)到平面的距離相等,則;④過平面的一條斜線,有且只有一個(gè)平面與平面垂直.其中正確的是( )
A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某租賃公司有750輛電動(dòng)汽車供租賃使用,管理這些電動(dòng)汽車的費(fèi)用是每日元.根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),若每輛電動(dòng)汽車的日租金不超過90元,則電動(dòng)汽車可以全部租出;若超過90元,則每超過1元,租不出去的電動(dòng)汽車就增加3輛.設(shè)每輛電動(dòng)汽車的日租金為元(),用(單位:元)表示出租電動(dòng)汽車的日凈收入.(日凈收入等于日出租電動(dòng)汽車的總收入減去日管理費(fèi)用)
(1)求關(guān)于的函數(shù)解析式;
(2)試問當(dāng)每輛電動(dòng)汽車的日租金為多少元時(shí)?才能使日凈收入最多,并求出日凈收入的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某企業(yè)的兩座建筑物AB,CD的高度分別為20m和40m,其底部BD之間距離為20m.為響應(yīng)創(chuàng)建文明城市號(hào)召,進(jìn)行亮化改造,現(xiàn)欲在建筑物AB的頂部A處安裝一投影設(shè)備,投影到建筑物CD上形成投影幕墻,既達(dá)到亮化目的又可以進(jìn)行廣告宣傳.已知投影設(shè)備的投影張角∠EAF為,投影幕墻的高度EF越小,投影的圖像越清晰.設(shè)投影光線的上邊沿AE與水平線AG所成角為α,幕墻的高度EF為y(m).
(1)求y關(guān)于α的函數(shù)關(guān)系式,并求出定義域;
(2)當(dāng)投影的圖像最清晰時(shí),求幕墻EF的高度.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),,其中.
(1)設(shè)兩曲線,有公共點(diǎn),且在該點(diǎn)處的切線相同,用表示,并求的最大值;
(2)設(shè),證明:若≥1,則對(duì)任意, ,,有
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定義在區(qū)間上的函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,當(dāng)時(shí),.
(1)作出的圖象;
(2)求的解析式;
(3)若關(guān)于x的方程有解,將方程所有解的和記作M,結(jié)合(1)中的圖象,求M的值.
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【題目】某碼頭有總重量為噸的一批貨箱,對(duì)于每個(gè)貨箱重量都不超過噸的任何情況,都要一次運(yùn)走這批貨箱,則至少需要準(zhǔn)備載重噸的卡車( )
A.輛B.輛C.輛D.輛
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】改革開放以來,人們的支付方式發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變.近年來,移動(dòng)支付已成為主要支付方式之一.為了解某校學(xué)生上個(gè)月對(duì)甲、乙兩種移動(dòng)支付方式的使用情況,從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取了100人作為樣本,發(fā)現(xiàn)樣本中甲、乙兩種支付方式都不使用的有10人,樣本中僅使用甲種支付方式和僅使用乙種支付方式的學(xué)生的支付金額分布情況如下:
支付金額(元) 支付方式 | 大于1000 | ||
僅使用甲 | 15人 | 8人 | 2人 |
僅使用乙 | 10人 | 9人 | 1人 |
(1)從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取1人,估計(jì)該學(xué)生上個(gè)月甲、乙兩種支付方式都使用的概率;
(2)從樣本中僅使用甲種支付方式和僅使用乙種支付方式的學(xué)生中各隨機(jī)抽取1人,以表示這2人中上個(gè)月支付金額大于500元的人數(shù),用頻率近似代替概率,求的分布列和數(shù)學(xué)期望
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】節(jié)能減排以來,蘭州市100戶居民的月平均用電量單位:度,以分組的頻率分布直方圖如圖.
求直方圖中x的值;求月平均用電量的眾數(shù)和中位數(shù);
估計(jì)用電量落在中的概率是多少?
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