反證法的關(guān)鍵是在正確的推理下得出矛盾，這個(gè)矛盾可以是（　�。�
①與已知條件矛盾； 
②與假設(shè)矛盾；
③與所證結(jié)論矛盾；
④與定義、定理、公理、法則矛盾；
⑤與事實(shí)矛盾．
A、①③④⑤B、①②④⑤
C、①②③⑤D、①②③④
考點(diǎn)：反證法與放縮法
專題：不等式的解法及應(yīng)用
分析：直接利用反證法的定義判斷正誤即可．
解答： 解：利用已知定義、定理、公理等基本原理逐步推證出一個(gè)與命題的條件或已證明的定理或公認(rèn)的簡(jiǎn)單事實(shí)相矛盾的結(jié)論，以此說(shuō)明原假設(shè)的結(jié)論不成立，從而肯定原命題的結(jié)論成立的方法稱為反證法．
①與已知條件矛盾；正確．
②與假設(shè)矛盾；正確．
③與所證結(jié)論矛盾；錯(cuò)誤．
④與定義、定理、公理、法則矛盾；正確．
⑤與事實(shí)矛盾．正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查反證法定義的連結(jié)與應(yīng)用，基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，某幾何體的正視圖和俯視圖都是矩形，側(cè)視圖是平行四邊形，則該幾何體的體積為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x3+ax2+bx．若y=f（x）的導(dǎo)數(shù)f′（x）對(duì)x∈[-1，1]都有f′（x）≤2，則
b
a-1
的范圍（　�。�
A、（-2，1]
B、（-∞，-2）∪[1，+∞）
C、（
1
2
，1]
D、[-2，
1
2
]

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知z=（1+i）（1-mi）是純虛數(shù)（i是虛數(shù)單位），則實(shí)數(shù)m的值為（　�。�
A、±1B、1C、2D、-1

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知圓C1：x2+y2+4ax+4a2-4=0和圓C2：x2+y2-2by+b2-1=0只有一條公切線，若a，b∈R且ab≠0，則
1
a2
+
1
b2
的最小值為（　�。�
A、2B、4C、8D、9

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定義在（0，π）上的函數(shù)f（x）滿足f′（x）•sinx＜f（x）•cosx，則下列不等式正確的是（　�。�
A、f（
π
3
）＜
3
•f（
π
6
）
B、
1
2
•f（
1
2
）＜sin
1
2
•f（
π
6
）
C、sin2•f（1）＜sin1•f（2）
D、sin1•f（
1
2
）＜sin
1
2
•f（1）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某一個(gè)網(wǎng)站針對(duì)“是否同意恢復(fù)五一長(zhǎng)假”進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查，在參加調(diào)查的2600名男性公民中有1600名持反對(duì)意見(jiàn)，在2400名女性公民中有1300人持反對(duì)意見(jiàn)，在運(yùn)用這些數(shù)據(jù)分析說(shuō)明“是否同意恢復(fù)五一長(zhǎng)假”與性別有無(wú)關(guān)系時(shí)，比較適合的方法是（　�。�
A、平均數(shù)與方差B、獨(dú)立性檢驗(yàn)
C、回歸分析D、條件概率

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

與方程
(x+2)2+y2
-
(x-2)2+y2
=2等價(jià)的方程是（　�。�
A、x2-
y2
3
=1（x＞0）
B、x2-
y2
3
=1（y＞0）
C、y2-
x2
3
=1（y＞0）
D、x2-
y2
3
=1（x＜0）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知m∈N+，函數(shù)f（x）=（2m-m2）x2m2+3m-2在（0，+∞）上是增函數(shù)，若g（x）=p[f（x）] 
4
3
+（4p-3）[f（x）] 
2
3
，問(wèn)是否存在p（p＞0）使g（x）在[0，2]上是減函數(shù)，且在[2，+∞]上是增函數(shù)？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案