精英家教網(wǎng)如圖:直平行六面體ABCD-A1B1C1D1,底面ABCD是邊長為2a的菱形,∠BAD=60°,E為AB中點(diǎn),二面角A1-ED-A為60°.
(I)求證:平面A1ED⊥平面ABB1A1
(II)求二面角A1-ED-C1的余弦值;
(III)求點(diǎn)C1到平面A1ED的距離.
分析:(I)由題意及△ABD為正三角形,和平面ABB1A1⊥平面ABCD且交于AB,利用面面垂直的判定定理即可得證;
(II)由(I)的過程及直平行六面體ABCD-A1B1C1D1中AA1⊥面ABCD.利用三垂線定理的逆定理及條件得到二面角的平面角,然后在三角形中求解即可;
(III)由題意及平面A1ED⊥面ABB1A1的性質(zhì)定理得到FG是點(diǎn)F到平面A1ED的距離,然后在三角形中解出即可.
解答:解:(I)證明:連接BD,在菱形ABCD中,∠BAD=60°,
∴△ABD為正三角形,
∵E為AB的中點(diǎn),
∴ED⊥AB,
在直六面體ABCD-A1B1C1D1中:
平面ABB1A1⊥平面ABCD且交于AB,
∵ED?面ABCD∴ED⊥面ABB1A1
∴平面A1ED⊥平面ABB1A1
(II)解:由(I)知:ED⊥面ABB1A1
∵A1E?面ABB1A1
∴A1E⊥ED
又在直平行六面體ABCD-A1B1C1D1中:AA1⊥面ABCD,
由三垂線定理的逆定理知:AE⊥ED,
∴∠A1EA=60°,
取BB1的中點(diǎn)F,連EF.AB1,則EF
.
.
1
2
AB1
,在直平行六面體ABCD-A1B1C1D1中:AB1
.
.
DC1
∴EF
.
.
1
2
DC1

∴E.F.C1、D四點(diǎn)共面,
∵ED⊥面ABB1A1且EF?面ABB1A1
∴EF⊥ED
∴∠A1EF為二面角A1-ED-C1的平面角,
在Rt△A1AE中:A1E=
AE
cos600
=2a
AA1=A1Esin600=
3
a

在Rt△EBF中:EF=
a2+
3
4
a2
=
7
2
a
,
在Rt△A1B1F中:A1F=
4a2+
3
4
a2
=
19
2
a

∴在Rt△A1EF中:cos∠A1EF=
4a2+
7
4
a2-
19
4
a2
2×2a×
7
2
a
=
7
14

∴二面角A1-ED-C1的余弦值為
7
14
,
(III)過F作FG⊥A1E交A1E于G點(diǎn)
∵平面A1ED⊥面ABB1A1
且平面A1ED∩面ABB1A1=A1E
∴FG⊥平面A1ED,
即:FG是點(diǎn)F到平面A1ED的距離,
在Rt△EGF中:cos∠GEF=
7
14

sin∠GEF=
3
21
14

FG=EFsin∠GEF=
7
2
3
21
14
=
3
3
4
a
,
∵EF
.
.
1
2
C1D
且E.D∈面A1ED
∴點(diǎn)C1到平面A1ED的距離為
3
3
2
a
點(diǎn)評(píng):此題重點(diǎn)考查了面面垂直的性質(zhì)定理及面面垂直的判定定理,線面垂直的判定定理及性質(zhì)定理,還考查了利用三垂線定理或其逆定理求找二面角平面角的方法,同時(shí)考查了學(xué)生的空間想象能力及利用三角形求角的大小的計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(本小題滿分12分)

如圖,直平行六面體ABCD-A1B1C1D1的高為3,

底面是邊長為4, 且∠BAD=60°的菱形,AC∩

BD=O,A1C1∩B1D1=O1,E是線段AO1上一點(diǎn).

(Ⅰ)求點(diǎn)A到平面O1BC的距離;

(Ⅱ)當(dāng)AE為何值時(shí),二面角E-BC-D的大小為.

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直平行六面體ADD1A1-BCC1B1中,BC=1,CC1=2,.

(Ⅰ)求證:;

(Ⅱ)當(dāng)E為CC1的中點(diǎn)時(shí),求二面角A-EB1-A1的平面角的余弦值.

 


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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年河南省鄭州47中高考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

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