【題目】已知矩形,,分別是的中點(diǎn),設(shè)

1)證明:;

2)求二面角的大。

【答案】1)見解析;(2

【解析】

解法一(1)接,交于點(diǎn),連,,可得,,可得,從而可證明結(jié)論.
2)根據(jù)條件,,,又是矩形,則,可得,所以,所以就是二面角的平面角,再根據(jù),可求得答案.

解法二,建系(1)利用空間向量數(shù)量積計(jì)算證明,(2)先求兩平面法向量,再根據(jù)法向量夾角與二面角關(guān)系得結(jié)果.

1)如圖連接,交于點(diǎn),

因?yàn)?/span>是矩形,所以的中點(diǎn),再連,

因?yàn)?/span>分別是的中點(diǎn),

所以,

所以

又因?yàn)?/span>,所以,

又因?yàn)?/span>,,所以

,所以

2)因?yàn)?/span>,

是矩形,則,

所以,所以

所以就是二面角的平面角,

因?yàn)?/span>所以,

故二面角的平面角為

解法二:

1)證明:如圖,以為原點(diǎn),分別以軸建立平面直角坐標(biāo)系,

,,,

,,,

,,

2)由(1)知,

,,

可知平面的法向量為,

設(shè)平面的法向量為,

,

解得

設(shè)二面角的平面角為,

,

故二面角的平面角為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】自古以來(lái)“民以食為天”,餐飲業(yè)作為我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)中的一個(gè)支柱產(chǎn)業(yè),一直在社會(huì)發(fā)展與人民生活中發(fā)揮著重要作用.某機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)了2010~2016年餐飲收入的情況,得到下面的條形圖,則下面結(jié)論中不正確的是( )

A. 2010~2016年全國(guó)餐飲收入逐年增加

B. 2016年全國(guó)餐飲收入比2010年翻了一番以上

C. 2010~2016年全國(guó)餐飲收入同比增量最多的是2015年

D. 2010~2016年全國(guó)餐飲收入同比增量超過(guò)3000億元的年份有3個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將四個(gè)不同的小球放入三個(gè)分別標(biāo)有1、2、3號(hào)的盒子中,不允許有空盒子的放法有多少種?下列結(jié)論正確的有( .

A.B.C.D.18

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)為不同的兩點(diǎn),直線,下列命題正確的有( ).

①不論為何值,點(diǎn)都不在直線上;

②若,則過(guò)點(diǎn)的直線與直線平行;

③若,則直線經(jīng)過(guò)的中點(diǎn);

④若,則點(diǎn)在直線的同側(cè)且直線與線段的延長(zhǎng)線相交.

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線的焦點(diǎn)恰好是雙曲線的一個(gè)焦點(diǎn),且兩條曲線交點(diǎn)的連線過(guò)點(diǎn),則該雙曲線的離心率為( )

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面的類比過(guò)程。

(1)在一維直線上,線段是一個(gè)封閉的中心對(duì)稱圖形,有命題1:不重合的兩點(diǎn)決定一條線段;

(2)在二維平面上,圓是一個(gè)封閉的中心對(duì)稱圖形,有命題2:不共線的三點(diǎn)決定一個(gè)圓;

(3)在三維空間中,球是一個(gè)封閉的中心對(duì)稱圖形,類比猜想:不共面的四點(diǎn)決定一個(gè)球。

證明或否定這個(gè)類比猜想:不共面的四點(diǎn)決定一個(gè)球。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓)的左、右焦點(diǎn)分別為,過(guò)點(diǎn)的直線,兩點(diǎn),的周長(zhǎng)為, 的離心率

(Ⅰ)求的方程;

(Ⅱ)設(shè)點(diǎn),,過(guò)點(diǎn)軸的垂線,試判斷直線與直線的交點(diǎn)是否恒在一條定直線上?若是,求該定直線的方程;否則,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)當(dāng)時(shí),求的極值;

2)當(dāng)時(shí),討論的單調(diào)性;

3)若對(duì)任意的,,恒有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】是否存在常數(shù)a,b,c,使等式N+都成立,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案