【題目】設(shè)α,β為兩個(gè)不重合的平面,m,n為兩條不重合的直線,給出下列四個(gè)命題:
①若m⊥n,m⊥α,nα則n∥α;
②若α⊥β,α∩β=m,nα,n⊥m,則n⊥β;
③若m⊥n,m∥α,n∥β,則α⊥β;
④若nα,mβ,α與β相交且不垂直,則n與m不垂直.
其中所有真命題的序號(hào)是 .
【答案】①②
【解析】解:若m⊥n,m⊥α,則nα或n∥α,又由nα則n∥α,故①為真命題;若α⊥β,α∩β=m,nα,n⊥m,則由面面垂直的性質(zhì)定理我們易得到n⊥β,故②也為真命題;
若m⊥n,m∥α,則n與α可能平行也可能相交,再由n∥β,則α與β也可能平行也可能相交,故③為假命題;
若nα,mβ,α與β相交且不垂直,當(dāng)m,n中一條與交線平行,一條與交線垂直時(shí),n⊥m,故④為假命題;
所以答案是:①②
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解直線與平面平行的判定的相關(guān)知識(shí),掌握平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行;簡(jiǎn)記為:線線平行,則線面平行,以及對(duì)直線與平面垂直的判定的理解,了解一條直線與一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,則該直線與此平面垂直;注意點(diǎn):a)定理中的“兩條相交直線”這一條件不可忽視;b)定理體現(xiàn)了“直線與平面垂直”與“直線與直線垂直”互相轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地區(qū)的高一新生中,來(lái)自東部平原地區(qū)的學(xué)生有2400人,中部丘陵地區(qū)的學(xué)生有1600人,西部山區(qū)的學(xué)生有1000人.計(jì)劃從中選取100人調(diào)查學(xué)生的視力情況,現(xiàn)已了解到來(lái)自東部、中部、西部三個(gè)地區(qū)學(xué)生的視力情況有較大差異,而這三個(gè)地區(qū)男女生視力情況差異不大,在下面的抽樣方法中,最合理的抽樣方法是( )
A. 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B. 按性別分層抽樣
C. 系統(tǒng)抽樣D. 按地區(qū)分層抽樣
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若l1、l2為異面直線,直線l3∥l1 , 則l3與l2的位置關(guān)系是( )
A.相交
B.異面
C.平行
D.異面或相交
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知曲線F(x,y)=0關(guān)于x軸、y軸和直線y=x均對(duì)稱,設(shè)集合S={(x,y)|F(x,y)=0,x∈Z,y∈Z}.下列命題:
①若(1,2)∈S,則(-2,-1)∈S;
②若(0,2)∈S,則S中至少有4個(gè)元素;
③S中元素的個(gè)數(shù)一定為偶數(shù);
④若{(x,y)|y2=4x,x∈Z,y∈Z}S,則{(x,y)|x2=-4y,x∈Z,y∈Z}S.
其中正確命題的序號(hào)為______.(寫出所有正確命題的序號(hào))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從裝有2個(gè)紅球和2個(gè)白球的口袋內(nèi)任取2個(gè)球,那么互斥而不對(duì)立的兩個(gè)事件是( )
A.至少有一個(gè)是白球與都是白球
B.至少有一個(gè)是白球與至少有一個(gè)是紅球
C.至少有一個(gè)是白球與都是紅球
D.恰有一個(gè)是白球與恰有兩個(gè)是白球
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若a∈R,則“1<a<2”是“a2﹣3a≤0”的( )
A.充分而不必要條件
B.必要而不充分條件
C.充要條件
D.既不充分又不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】命題“x∈Z,使x2+2x+m≤0”的否定是( )
A. x∈Z,都有x2+2x+m≤0
B. x∈Z,使x2+2x+m>0
C. x∈Z,都有x2+2x+m>0
D. 不存在x∈Z,使x2+2x+m>0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若集合 A={x|0<x<6},B={x|x2+x﹣2>0},則A∪B=( )
A. {x|1<x<6}B. {x|x<﹣2或x>0}C. {x|2<x<6}D. {x|x<﹣2或x>1}
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