已知數(shù)列{an}中,an>0,a1=2,a4=16,且有an2=an-1an+1
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)令bn=log2an,cn=
1
bnbn+1
,求數(shù)列{cn}的前n項和Tn
考點:數(shù)列的求和
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)利用已知條件判斷數(shù)列是等比數(shù)列,求出公比,然后求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)利用bn=log2an,求出通項公式,化簡cn=
1
bnbn+1
,利用裂項法求數(shù)列{cn}的前n項和Tn
解答: (本小題12分)
解:(1)由
a
2
n
=an-1an+1
得數(shù)列{an}為等比數(shù)列,則a4=a1q3
∵a1=2,a4=16∴16=2q3得q=2…(4分)
故數(shù)列{an}的通項公式為
a
 
n
=2n
…(6分)
(2)由bn=log2an=log22n=n,得cn=
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1
…(9分)
Tn=c1+c2+…+cn=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+…+
1
n
-
1
n+1
=1-
1
n+1
=
n
n+1
…(12分)
點評:本題考查數(shù)列的求和裂項法的應(yīng)用,等比數(shù)列的判斷對數(shù)的運算性質(zhì),考查計算能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

當x∈[0,π]時,函數(shù)f(x)=cosx-
3
sinx的值域是( 。
A、[-2,1]
B、[-1,2]
C、[-1,1]
D、[-2,
3
]

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

集合A={x∈R|y=log2(x-4)},B={x∈R|y=
x-4
x-5
},則A∩B=( 。
A、(4,+∞)
B、(4,5)∪(5,+∞)
C、[4,5)∪(5,+∞)
D、[4,+∞)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合A={-2,0,1,3,5},B={x∈N|-2<x≤4},則A∩B=( 。
A、{1,3}
B、{0,1,3}
C、{-1,0,1,3}
D、{-1,0,1,2,3,4,5}

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是邊長為4的菱形,∠BAD=120°.
(1)求證:平面PBD⊥平面PAC;
(2)設(shè)AC與BD交于點O,M為OC中點,若二面角O-PM-D的正切值為2
6
,求線段PA的長.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知F1,F(xiàn)2分別是雙曲線
x2
4
-
y2
21
=1的左、右焦點,P為雙曲線右支上的任意一點,則
|PF1|2
|PF2| 
的最小值為( 。
A、24B、20C、16D、12

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)是定義在R上的函數(shù),且f(x)的圖象關(guān)于坐標原點對稱;當x<0時,f(x)=-x2+2015x.若f(2-a2)+f(a)<0,則實數(shù)a的取值范圍是(  )
A、(-∞,-1)∪(2,+∞)
B、(-∞,-2)∪(1,+∞)
C、(-1,2)
D、(-2,1)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

⊙A的方程為x2+y2-2x-2y-7=0,⊙B的方程為x2+y2+2x+2y-2=0,判斷⊙A和⊙B是否相交.若相交,求過兩交點的直線的方程及兩交點間的距離;若不相交,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖是一個玩具“不倒翁”的模型的三視圖,其中有一部分是一個球體,在原模型中,∠AOB的余弦值等于( 。
A、
33
50
B、
17
25
C、
7
10
D、
3
5

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