【題目】中,,.已知分別是的中點.沿折起,使的位置且二面角的大小是60°,連接,如圖:

1)證明:平面平面

2)求平面與平面所成二面角的大小.

【答案】1)證明見解析(245°

【解析】

1)設(shè)的中點為,連接,設(shè)的中點為,連接,,從而即為二面角的平面角,,推導(dǎo)出,從而平面,則,即,進(jìn)而平面,推導(dǎo)四邊形為平行四邊形,從而,平面,由此即可得證.

2)以B為原點,在平面中過BBE的垂線為x軸,BEy軸,BAz軸建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法求出平面與平面所成二面角的大小.

1)∵的中點,∴.

設(shè)的中點為,連接.

設(shè)的中點為,連接,.

易證:,,

即為二面角的平面角.

,而的中點.

易知,∴為等邊三角形,∴.

,,,∴平面.

,∴平面,∴,即.

由①②,,∴平面.

分別為的中點.

∴四邊形為平行四邊形.

,平面,又平面.

∴平面平面.

2)如圖,建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè).

,,,

顯然平面的法向量

設(shè)平面的法向量為,,,

,∴.

,

由圖形觀察可知,平面與平面所成的二面角的平面角為銳角.

∴平面與平面所成的二面角大小為45°.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系.xOy中,曲線C1的參數(shù)方程為 為參數(shù)),以原點O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C2的極坐標(biāo)方程為ρ=4sinθ.

1)求曲線C1的普通方程和C2的直角坐標(biāo)方程;

2)已知曲線C2的極坐標(biāo)方程為,點A是曲線C3C1的交點,點B是曲線C3C2的交點,且AB均異于原點O,且|AB|=4,求α的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

2)若關(guān)于的不等式上恒成立,且,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了提高學(xué)生的身體素質(zhì),某校高一、高二兩個年級共336名學(xué)生同時參與了我運動,我健康,我快樂的跳繩、踢毽等系列體育健身活動.為了了解學(xué)生的運動狀況,采用分層抽樣的方法從高一、高二兩個年級的學(xué)生中分別抽取7名和5名學(xué)生進(jìn)行測試.下表是高二年級的5名學(xué)生的測試數(shù)據(jù)(單位:個/分鐘):

1)求高一、高二兩個年級各有多少人?

2)設(shè)某學(xué)生跳繩/分鐘,踢毽/分鐘.當(dāng),且時,稱該學(xué)生為運動達(dá)人”.

①從高二年級的學(xué)生中任選一人,試估計該學(xué)生為運動達(dá)人的概率;

②從高二年級抽出的上述5名學(xué)生中,隨機(jī)抽取3人,求抽取的3名學(xué)生中為運動達(dá)人的人數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市政府為了引導(dǎo)居民合理用水,決定全面實施階梯水價,居民用水原則上以住宅為單位(一套住宅為一戶).

階梯級別

第一階梯

第二階梯

第三階梯

月用水范圍(噸)

為了了解全市居民月用水量的分布情況,通過抽樣,獲得了戶居民的月用水量(單位:噸),得到統(tǒng)計表如下:

居民用水戶編號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

用水量(噸)

7

8

8

9

10

11

<>13

14

15

20

1)若用水量不超過噸時,按/噸計算水費;若用水量超過噸且不超過噸時,超過噸部分按/噸計算水費;若用水量超過噸時,超過噸部分按/噸計算水費.試計算:若某居民用水噸,則應(yīng)交水費多少元?

2)現(xiàn)要在這戶家庭中任意選取戶,求取到第二階梯水量的戶數(shù)的分布列與期望;

3)用抽到的戶家庭作為樣本估計全市的居民用水情況,從全市依次隨機(jī)抽取戶,若抽到戶月用水量為第一階梯的可能性最大,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,以原點為圓心,橢圓的短半軸長為半徑的圓與直線相切.

(Ⅰ)求橢圓方程;

(Ⅱ)設(shè)為橢圓右頂點,過橢圓的右焦點的直線與橢圓交于兩點(異于),直線,分別交直線,兩點. 求證:兩點的縱坐標(biāo)之積為定值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知非零實數(shù),不全相等,則下列說法正確的個數(shù)是(

1)如果,,成等差數(shù)列,則,,能構(gòu)成等差數(shù)列

2)如果,成等差數(shù)列,則,不可能構(gòu)成等比數(shù)列

3)如果,成等比數(shù)列,則,能構(gòu)成等比數(shù)列

4)如果,成等比數(shù)列,則,,不可能構(gòu)成等差數(shù)列

A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)求曲線在點處的切線方程;

2)求的單調(diào)區(qū)間;

3)若對于任意,都有,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點在圓上運動,點軸上的投影為,動點滿足

1)求動點的軌跡的方程;

2)過點的動直線與曲線交于、兩點,問:在軸上是否存在定點使得的值為定值?若存在,求出定點的坐標(biāo)及該定值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案