9 
1
2
-(-1)0的運算結果是(  )
A、-4B、4C、-2D、2
考點:有理數(shù)指數(shù)冪的化簡求值
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應用
分析:根據(jù)指數(shù)冪的運算法則進行化簡即可.
解答: 解:9 
1
2
-(-1)0=
9
-1=3-1=2
,
故選:D
點評:本題主要考查有理式的化簡,根據(jù)指數(shù)冪的運算法則是解決本題的關鍵.比較基礎.
練習冊系列答案
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已知圓M:(x-1)2+(y-1)2=4,直線l過點P(2,3)且與圓M交于A,B兩點,且|AB|=2
3
,求直線l的方程.

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4名大學生到三家企業(yè)應聘,每名大學生至多被一家企業(yè)錄用,則每家企業(yè)至少錄用一名大學生的情況有(  )
A、24種B、36種
C、48種D、60種

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已知數(shù)列{an}各項均為正數(shù),且滿足log3an+1=log3an+1(n∈N*),且a2+a4+a6=3,則log3(a5+a7+a9)的值是( 。
A、2B、3C、4D、5

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函數(shù)f(x)=
x+1,-1≤x<0
ex,0≤x≤1
的圖象與直線x=1及x軸所圍成的封閉圖形的面積為
 

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求下列函數(shù)的值域.
(1)y=
cosx
2cosx+1
;
(2)y=
1+sinx
3+cosx

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集合A={x|2≤x<7,x∈N}中的元素個數(shù)是
 
個.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

求值:tan(
π
6
-θ)+tan(
π
6
+θ)+
3
tan(
π
6
-θ)tan(
π
6
+θ)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)y=ax(a>0且a≠1)的圖象經(jīng)過點 (3,8),則函數(shù)的解析式是
 

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