把十進(jìn)制數(shù)33化成四進(jìn)制數(shù)是
 
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考點(diǎn)：進(jìn)位制
專題：計(jì)算題
分析：用十進(jìn)制的數(shù)（即33），除以4，得到商和余數(shù)；再用得到的商除以4，…直到商為0止．把余數(shù)從下往上排序即可．
解答： 解：33÷4=8…1，
8÷4=2…0，
2÷4=0…2，
把余數(shù)從下往上排序：201．
即：（33）10=（201）4．
故答案為：（201）4．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了十進(jìn)制與四進(jìn)制的相互轉(zhuǎn)換，只要掌握其方法就能解決．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若兩圓x2+y2-2x+10y+1=0，x2+y2-2x+2y-m=0相交，則m的取值范圍為
 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化，講課開始時(shí)，學(xué)生的興趣激增；中間有一段時(shí)間，學(xué)生的興趣保持較理想的狀態(tài)，隨后學(xué)生的注意力開始分散．設(shè)f（t）表示學(xué)生注意力隨時(shí)間t（分鐘）的變化規(guī)律（f（t）越大，表明學(xué)生注意力越集中），經(jīng)過實(shí)驗(yàn)分析得知：f（t）=
-t2+26t+80 ，  0＜t≤10
240 ，          10≤t≤20
kt+400 ，         20≤t≤40
，
（1）求出k的值，并指出講課開始后多少分鐘，學(xué)生的注意力最集中？能堅(jiān)持多久？
（2）一道數(shù)學(xué)難題，需要講解24分鐘，并且要求學(xué)生的注意力至少達(dá)到185，那么經(jīng)過適當(dāng)安排，老師能否在學(xué)生達(dá)到所需的狀態(tài)下講授完這道題目？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一個(gè)k進(jìn)制數(shù)132與十進(jìn)制數(shù)30相等，那么k等于（　�。�
A、5B、4C、3D、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）在x0點(diǎn)的某個(gè)鄰域內(nèi)有定義，則f（x）在x0處連續(xù)的充分必要條件是（　　）
A、
lim
x-x0
 f（x）存在
B、
lim
x→x0-
f（x）=
lim
x→x0+
 f（x）
C、
lim
x-x0
 f（x）=0
D、在x0的某個(gè)鄰域內(nèi)，f（x）=f（x0）+α（x），其中
lim
x-x0
 α（x）=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若△ABC的三頂點(diǎn)是A（a，a+1），B（a-1，2a），C （1，3）且△ABC的內(nèi)部及邊界所有點(diǎn)均在3x+y≥2表示的區(qū)域內(nèi)，則a的取值范圍為
 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC中，a2＞b2+c2，求A的范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“1＜x＜2”是“|x|＜a”的充分不必要條件，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

寫出命題：“如果兩個(gè)角是對(duì)頂角，則這兩個(gè)角相等．”的等價(jià)命題
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案