已知在區(qū)間(1,1)上是增函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是           

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


函數(shù)為常數(shù),A>0,>0)的部分圖象如圖所示,則的值是        .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


,則等于      (            )

       A.           B.                 C.              D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


.已知(   )

    A.-5           B.-15              C.-3             D.-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知,的導(dǎo)函數(shù),即,,…,,,則 (     )

A.     B.     C.      D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知函數(shù),為常數(shù)),直線與函數(shù)的圖象都相切,且與函數(shù)圖象的切點(diǎn)的橫坐標(biāo)為

(Ⅰ)求直線的方程及的值;

(Ⅱ)若 [注:的導(dǎo)函數(shù)],求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知α,β,γ是三個(gè)不同的平面,α∩γ=m,β∩γ=n,則(      ).

A.若m⊥n,則α⊥β  B.若α⊥β,則m⊥n

C.若m∥n,則α∥β D.若α∥β,則m∥n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


拋物線在點(diǎn)A,B處的切線垂直相交于點(diǎn)p,直線AB與橢圓相交于C,D兩點(diǎn).

(1)求拋物線的焦點(diǎn)與橢圓的左焦點(diǎn)的距離;

(2)設(shè)點(diǎn)P到直線AB的距離為d,

試問(wèn):是否存在直線AB,使得成等比數(shù)列?

若存在,求直線AB的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


(1)找出一個(gè)等比數(shù)列,使得1,,4為其中的三項(xiàng),并指出分別是的第幾項(xiàng);

(2)證明:為無(wú)理數(shù);

(3)證明:1,,4不可能為同一等差數(shù)列中的三項(xiàng).

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