已知,,。若,則的值為
A.B.
C.D.
B
因?yàn)楦鶕?jù)題意可知X服從二項(xiàng)分布,期望值EX=5p=2,p=0.4,則D(2X+q)=4DX=450.40.6=4.8,選B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

一個(gè)袋中裝有10個(gè)大小相同的小球.其中白球5個(gè)、黑球4個(gè)、紅球1個(gè).
(1)從袋中任意摸出2個(gè)球,求至少得到1個(gè)白球的概率;
(2)從袋中任意摸出3個(gè)球,記得到白球的個(gè)數(shù)為,求隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某高校在2013年考試成績中100名學(xué)生的筆試成績的頻率分布直方圖如圖所示,

(1)分別求第3,4,5組的頻率;
(2)若該校決定在筆試成績高的第3,4,5組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試,
① 已知學(xué)生甲和學(xué)生乙的成績均在第三組,求學(xué)生甲和學(xué)生乙不同時(shí)進(jìn)入第二輪面試的概率;
② 若第三組被抽中的學(xué)生實(shí)力相當(dāng),在第二輪面試中獲得優(yōu)秀的概率均為,設(shè)第三組中被抽中的學(xué)生有名獲得優(yōu)秀,求的分布列和數(shù)學(xué)期望。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的個(gè)數(shù)是
(1)線性回歸方程必過
(2)在一個(gè)列聯(lián)表中,由計(jì)算得=4.235,則有95%的把握確認(rèn)這兩個(gè)變量間沒有關(guān)系
(3)復(fù)數(shù)
(4)若隨機(jī)變量,且p(<4)=p,則p(0<<2)=2p-1
A.1B.2C.3D. 4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)袋中裝著標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5的小球各2個(gè),從袋中任取3個(gè)小球,按3個(gè)小球上最大數(shù)字的9倍計(jì)分,每個(gè)小球被取出的可能性都相等,用表示取出的3個(gè)小球上的最大數(shù)字,求:
(Ⅰ)取出的3個(gè)小球上的數(shù)字互不相同的概率;
(Ⅱ)隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(Ⅲ)計(jì)分介于20分到40分之間的概率

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知隨機(jī)變量則使取得最大值的k值為( 。
A.2B.3C.4D.5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知隨機(jī)變量X的分布列為_______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
老師要從10篇課文中隨機(jī)抽3篇讓學(xué)生背誦,規(guī)定至少要背出其中2篇才能及格。某同學(xué)只能背誦其中的6篇,
試求:(1)抽到他能背誦的課文的數(shù)量的分布列;
(2)他能及格的概率。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

隨機(jī)變量的分布列如表所示,,則實(shí)數(shù)的值為(    )
A.B.C.D.










 

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同步練習(xí)冊答案